“你说得对。”陈研究员终于反应过来，声音里带着掩饰不住的激动，“你说得完全正确！我们之前一直在时域上折腾，根本没想过转频域去看。这个思路是对的，先把干扰源定位出来，再针对性地做滤波！”
他说着，转身在纸上刷刷刷地记下了贺霁说的那三个频段，然后抬起头，目光灼灼地看着贺霁。
“同学，你叫什么名字？”
“贺霁。”
“贺霁……”陈研究员重复了一遍这个名字，忽然想起了什么，目光在贺霁和贺雷之间来回看了看，“贺雷是你什么人？”
“我哥。”贺霁指了指旁边站着的贺雷。
陈研究员的眉毛挑了起来，脸上的表情更精彩了。
他又看了看贺雷，像是在重新打量这两个年轻人。
“你们俩之前在哪儿学的？这些东西大学一年级还没教。”
贺雷想了想，说：“暑假的时候，在一个研究所的实验室里打杂了一段时间。”
他说得很谦虚，但贺霁在旁边差点没忍住笑出来。
在研究所的实验室里打杂？
哥，你也太低调了。
那个暑假，他们俩在云州的实验室里，可是实打实地跟小婶一起搞出了海军水下补船装置的核心技术。
那东西现在已经在部队列装了，每次看到相关的通报文件，他们俩都会心照不宣地对视一眼。
那些公式，那些算法，那些从无数次失败中摸索出来的经验，不是课堂上能学到的。
陈研究员显然猜到了什么，但他没追问。
他只是看着贺雷和贺霁，郑重地说了一句：“你们两个，有没有兴趣来我的课题组帮忙？”
这话一出，教室里炸开了锅。
陈研究员的课题组，那是整个学院最难进的地方，连高年级学员都要经过严格的选拔。
现在他当着一个班的学员的面，直接邀请两个大一新生加入，这意味着什么，所有人都清楚。
方卫国站在人群最后面，脸色灰败。
他终于明白了，贺雷和贺霁从来就不是什么关系户。
他们能进潜艇学院，靠的是真本事。
而且那个本事，比他想象的要大得多。
从那天起，再也没有人在贺雷和贺霁面前提“关系户”这三个字。
取而代之的是另一种说法。
“听说没？一年级那个贺雷，王教员的课他直接上去讲，王教员都说好。”
“贺霁更牛，陈研究员那个课题组的难题，他看一眼频谱图就找出问题了。”
“这兄弟俩到底什么来头？也太厉害了。”
再后来，不光是学员在传，连教员之间也开始讨论。
有一次，几个教员在教研室闲聊，说到贺雷和贺霁这两个名字，王教员端起搪瓷缸子喝了口水，慢悠悠地说了一句：“这两个孩子，以后是海军的宝贝。”
没人反驳。
因为所有人都知道，能在这个年纪就有这样的专业素养，不是靠关系能堆出来的。
那得有人教，有人带，还得自己有那个脑子，有那个心气。
贺雷和贺霁在学校的事情他们倒是没跟家里的长辈说过，虽然他们也例行公事地给爷爷奶奶写信，给爸爸妈妈写信。
他们倒是不吝啬跟兄弟们分享这些事情。
他们说：我们能成为贺家的孩子确实很幸运，但是成为贺家的孩子之后，难道就什么都不用干，脑子里就有知识了吗？
虽然在潜艇学院的学习越来越得心应手，但是看到二哥的信的时候，兄弟俩还是忍不住酸了。