第二天，蒙蒙亮。
舟姝可迷迷糊糊睁开了眼，床边一身穿戴齐整的背影高大，动静轻。
她清醒稍许，软绵嗔怪：“怎么不喊我？”
温秉洲转过身，隔着不远不近距离，望来的眼神温柔：“不用送。”
“那不行。”
舟姝可强制开机，从被窝爬起来，“昨天说好的，必须要送，我讨厌不守约。”
男人没办法，只能随她。
打开门，温秉洲牵着她下楼，到了院子里，她主动换成挽男人胳膊的姿势同行。
倪家门外，除了小文在等候，还有张家沐和哈欠连天的温柒栩。
互相道过早，五人往村口走。
舟姝可问及行程：“在京市待几天？”
“不确定。”温秉洲答得直接。
“行，你多注意休息。”
她不忘喊一声小文，嘱托道：“照顾好你老板，提醒他按时吃饭，多睡觉。”
小文瞥了眼男人，欲言又止应：“好的夫人。”
舟姝可没想太多，满意点头。
一路送到村口，天色依然亮得不多。
她开始松开身边人的臂弯，最后叮咛句：“路上慢点。”
温秉洲则牵起了她手，他眉眼低垂，猝不及防下，落手背一个吻。
继而才说：“好，我每天会联系你。”
舟姝可：“......”
她是因为昨晚得了好处，情愿大早陪他演场夫妻戏的。
他来哪出？
她极力控制住面部表情，扮出个“贤妻良母”般微笑：“好啊。”
温秉洲的眼里划过几丝浅笑，几不可察。
舟姝可却捕捉到了，气定神闲保持神态，心里暗暗与男人较劲。
看谁比谁会演...
“南市见。”
温秉洲看着她，沉缓留下三字。
车驶离渐远，温柒栩扛不住，直接回学校补觉，张家沐提出送她回倪家。
五人变两人返回。
亭子村里有老人出来干活，小黄狗跟随，偶尔几声不大的吠叫。
张家沐开口：“昨天放学用了你的意思，该通知的学生都已通知。”
舟姝可真心莞尔：“辛苦你们了。”
“也辛苦姝可姐。”
张家沐声音清冷，字眼板正，“民警八点到，上午我和栩子会在村里转，学校方面就交给你了。”
于倪家门口分别。
舟姝可的哈欠控制不住，困意上头，沾了床很快睡着。再醒来被时有时无的人声惊扰，一看手机，临近八点。
天气不错，初升的太阳光从窗户透进来。
楼下动静传上来，不大，需要仔细聆听，大概方位是房间正下，除了倪母的声，还有一男一女，嗓音干练。
慢慢下了楼，发现不止三人。
他们从一间应是卧室的屋子转出来，有三位穿着警服，其中打头的是女性，她一步一观察，谨慎的样子将其独特气质展现淋漓尽致。
忽而目光相撞，坚毅严肃的眼神有所变化，多了两分笑意，冲舟姝可微微颔首。
她心中一顿，随即有了猜测。
又是和温氏有关系的，不然不会如此。
女警两步走至面前，身形瘦而不纤弱。她伸出右手，声音稳亮:“你好，我是市治安大队副队长，盛鸿。”
舟姝可礼貌轻握，回以姓名。
盛鸿接着介绍了另外两位，皆年纪轻。
一个拿着记录本戴眼镜的小伙，孙鹏。另一个名为周文竹，身量很高，冷冷淡淡，和院里张家沐相似的性格，要更清冷孤傲。
打过招呼，没有逗留打扰。
舟姝可将场地交给他们，独自往学校去。
因时间尚早，学生们未到，只有住宿的七个孩子起了，帮黎笑他们收拾帐篷，搬课桌椅出来。
她找到倪天宇，进了昨天他们一家人睡觉的屋子，询问道:“你姐姐以前是不是学习过儿童心理学书籍？”
“对。”倪天宇带着来到书架边，“基本都在这了。她走之后，我特意整理收拾了一下。”
舟姝可打量书架，古朴木质架，下边是两个柜子，上边三层架子，堆满了各种翻旧的书，极少望过去还崭新。
最顶层靠边有《儿童心理百科》、《儿童情绪管理》、《小学生漫画心理学》、《儿童心理成长绘本》等等。
常见的一些6-12岁儿童心理学书籍。
随便抽出一本翻翻，书封已有破损，内页黑笔红笔标注诸多，字迹清隽，遒劲有力。
除此还有孩子们三两涂画的痕迹。
“你忙去吧，等孩子们和家长到齐喊我。”
她打发倪天宇离开，房间里静下来，能听到外边大人和小孩子们的声音，不吵闹。
舟姝可就着书架倚靠，手中书籍一页页翻着，眼睛主要扫过那做标注的字，通过对字体和每段语句分析，确定手写主人性格。
一个温柔不软弱，甚至有些强势的女孩。
她刚柔并济，经历过挫败、经历过迷茫，或许曾经还焦虑过。但她成功一次次突破自己，成为更好的大人、老师。
她深爱着每一个孩子。
心胸宽阔，愿意为他们无私奉献所有。
上午时间九点。
操场二十七张桌椅，总共四排坐满。
幸好阳光不热烈不刺眼，孩子们乖乖自习写着字，不远教室外的阶梯家长们或坐或站，以上了年纪的老人为多，寥寥中年人。
校门口，围了不少想看热闹的其他村民。
等最后一位老人从中钻进来，负责登记的钟文倩拦住，嗓音甜甜问：“奶奶，您是哪位学生家的？”
老人不自在地说了两个字。
因为是本地方言，旁边倪天宇翻译：“黎晓芳，五年级。”
钟文倩翻了下花名册，找到该学生名字画了个勾，再抬眼用甜美笑说：“好了，奶奶您过去吧。”
老人早急不可耐，往家长聚拢的方向小跑。
钟文倩高声提醒：“奶奶慢点，不急！”
老人：“......”
默默放慢了脚步，同手同脚。
舟姝可唇边笑意轻提，顺手拿过钟文倩怀里的名册，简单翻了翻。
倪天宇看了一圈人群，低声说：“除了住校的七个家长，都齐了。”
她满意点头，收了名册：“辛苦你们，上课吧。”
一个小黑板和一张老旧课桌早已摆放好，桌面放了白色和粉色两盒碎粉笔，还有本使用痕迹已久的文件夹。
舟姝可端起笑来，走过去面对所有孩子。
两次拍手后
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，小眼睛们纷纷抬起来，她自我介绍：“大家好，我是一位来自市高中学校的老师，姓舟，水里飘的那个船舟的舟。同学们知道怎么写吗？”
有同学立即举手：“知道！”
其他人跟着：“我也知道！”
一小男孩直接站起来，边空中手比划边大声说：“撇、撇、弯钩、点、横、点！”
舟姝可面上笑容加深，夸赞道：“真棒！每位小同学都很棒！先坐下吧。”
小男孩这才有些不好意思，摸摸脑袋落座。
她拿粉笔转身在黑板一笔一笔写完舟姝可三字。再面向学生，扬着声调问：“中间这个字，大家知道怎么读吗？”
同学们静了静，互相左右看，尤其年纪小的一个劲抓耳挠腮。
年纪大点的尝试拼读：“女..朱...zhu？”
舟姝可扫视每一位，此情景下，孩子们大都困惑纠结，不管内向的还是外向的，情绪全写在脸上。
最终停在一位六年级女生脸上，她说：“那位同学，相信你会。可以上来补一下拼音吗？”
女孩从始至终坐姿端正，听到点名，眼睛躲闪，一抹红晕慢慢爬上脸颊，却还是点了点头，低眸起身。
老汤和于牧白站在家长群中，听老人们窃窃私语。
红旗底下，钟文倩几人旁观。
黎笑没忍住轻笑一声：“不愧是大嫂，有两套，对学生循循善诱，对于家长懂得威逼利诱。”
温柒屿一直拿着手机在录视频，附和：“那是，我大嫂！”
后秒反应过来，他反驳：“怎么叫威逼、利诱呢？这群家长一看就不好惹，肯定得拿公益名头劝来，来得越早，冰箱空调早早到手，再加送点小礼物！”
钟文倩旁若无人，盯讲课人目不转睛：“好漂亮哇..好喜欢嘿嘿...夹起来的声音特别，更喜欢了...”
“我同意。”
朱锁说着，视线也没移开过，眼里充满对年长女性的景慕。
谢景昇蹙着个眉，看同个方向同个女人没做声。
至于尹浩南...他端着相机来来回回跑，拍学生，拍讲师。
甚至几次闯入学生堆里。
舟姝可夸完学生，自我介绍了一下心理老师身份。
接着故意长叹了口气，摆出明显无奈表情：“这位大朋友，现在是上课时间，还麻烦你不要遮挡后边同学的视线，也不要继续干扰课堂纪律了好吗？”
尹浩南对准她的镜头晃了晃，露出脸来，讪讪鞠躬直道：“不好意思！不好意思！”
一时间，孩子们哄堂大笑。
尹浩南尴尬地离远了点。
舟姝可又一拍手，语气轻快地对花儿般的笑脸们说：“好了，现在轮到你们自我介绍，谁愿意当第一个勇气小孩呢？”
话刚落，多位同学高举手，激动万分说着“我”字。
她一一扫视，发现有个先前没发言过的男孩小心翼翼举右手，他皮肤有点儿黑，黑得不完整，不像天生而是常年晒黑的。
眼睛亮，微亮。
不似活泼小孩那样热烈，也不似安静小孩那样内敛。
眼神是纠结的，不安的。
当下全场气氛活跃，他开始融入，谨慎同她对视。
舟姝可顺其意伸出手掌指向，温柔道：“就你吧，这位小同学。”