中午十二点，食堂。
恐惧支配者端着餐盘，坐在角落里。
今天的菜是红烧肉和炒豆芽。
红烧肉只有三块，豆芽占了大半。
汤是西红柿蛋汤，西红柿比蛋多不少。
他开始吃。
一口，两口，三口。
吃得很慢，但不是因为不饿，而是因为大脑还在转。
那道物理题，他还有另一种解法没想出来。
“想什么呢？”
那个戴眼镜的男生又坐到了他对面。
“物理题。”
恐惧支配者抬起头，看着他。
“哪道？”
“力学那道。求加速度的。”
男生点了点头，拿起筷子，在桌上画了起来。
“这道题，其实可以用整体法。你看，把物体和斜面看成一个整体……”
他讲得很详细，每一步都讲得很清楚。
恐惧支配者听着，眼睛越来越亮。
原来如此。
原来可以用整体法。
这样就简单多了。
“懂了？”
“懂了。”
恐惧支配者低下头，继续吃饭。
这一次，他吃得很快。
因为他想快点回去，把那种解法写下来。
距离高考还有五天。
他必须抓紧每一分钟。
【龙国直播间】
弹幕在恐惧支配者吃饭的瞬间涌来。
“他又在和那个男生讨论物理题。”
“那个男生是学霸吧？每次都能给他讲题。”
“应该是。他上次数学考了105分，比恐惧支配者高19分。”
“恐惧支配者现在完全像一个学生了。吃饭都在想题，睡觉前都在背单词。”
“他开始融入这个角色了。他开始在乎成绩了。在乎了，就会恐惧。”
“他的恐惧值呢？还是没显示？”
“没显示。但我能感觉到，他的压力越来越大了。”
“我也是。看他的脸色就知道了。越来越差。”
……
下午一点半，化学课。
化学老师是个四十多岁的女人，短发，戴着一副黑框眼镜，穿着一件深蓝色的外套。
她的手中拿着一叠试卷，边缘有些卷曲。
“昨天的模拟考，有机化学部分的得分率最低。”
她的声音平静，却带着一种不容置疑的威严。
“有机化学，是化学的半壁江山。有机学不好，化学别想及格。”
她翻开试卷，一道题一道题地讲。
“这道题，考察的是官能团的性质。很多同学，连官能团都认不出来，怎么做题？”
她拿起粉笔，在黑板上写下几个官能团的名称和结构简式。
“羟基，-OH。醛基，-CHO。羧基，-COOH。酯基，-COO-。这些是最基本的，必须记住。”
恐惧支配者听着，手中的笔在本子上飞快地记录。
羟基，-OH。醛基，-CHO。羧基，-COOH。酯基，-COO-。
他写得很认真。
因为他知道，这些是最基本的。
记不住，后面的题就没法做。
“这道题，考察的是有机物的推断。给出A、B、C、D四种有机物之间的转化关系，要求推断出A、B、C、D的结构简式。”
她拿起粉笔，在黑板上写下一系列化学反应的条件和产物。
“A与溴水反应，生成B。B与氢氧化钠溶液反应，生成C。C与氧气反应，生成D。D与新制氢氧化铜反应，生成砖红色沉淀。”
她转过身，看着全班。
“从这些条件，你们能推断出A是什么吗？”
恐惧支配者盯着黑板上的那些条件，大脑在飞速运转。
A与溴水反应，说明A中含有碳碳双键或碳碳三键。
B与氢氧化钠溶液反应，说明B中含有卤素原子。
C与氧气反应，生成D。D与新制氢氧化铜反应，生成砖红色沉淀。说明D中含有醛基。
一步一步推导。
A是乙烯，CH2=CH2。
B是1,2-二溴乙烷，CH2BrCH2Br。
C是乙二醇，HOCH2CH2OH。
D是乙二醛，OHCCHO。
他写下了答案。
“林夜。”
化学老师的声音传来。
恐惧支配者抬起头。
“你来说，A是什么？”
恐惧支配者站起身。
“乙烯。”
“为什么？”
“因为A与溴水反应，生成B。B与氢氧化钠溶液反应，生成C。C与氧气反应，生成D。D与新制氢氧化铜反应，生成砖红色沉淀。符合这些条件的，只有乙烯。”
化学老师点了点头。
“很好。坐下吧。”
恐惧支配者坐下，长长地吐出一口气。
做对了。
这一次，他没有做错。
【龙国直播间】
弹幕在恐惧支配者答对题目的瞬间炸裂。
“他答对了！有机推断题！”
“他终于做对了一道难题！”
“他的学习能力确实强。昨天他还不会做这种题，今天就会了。”
“但他只是会了这一道。高考不会考原题，会变着花样考。”
“他能举一反三吗？”
“不知道。但至少他进步了。”
“进步了就好。距离高考还有五天，他还有时间。”
“五天，说长不长，说短不短。如果他每天都能进步一点，也许真能考上。”
“考上？一本线？他现在的总分离一本线还差一百分呢。”
“一百分，五天，平均每天要提二十分。太难了。”
“看下去吧。也许他能创造奇迹。”
……
下午三点半，最后一节课结束。
恐惧支配者坐在座位上，没有动。
他翻开数学课本，开始做题。
一道，两道，三道。
做得多了，手就顺了。
手顺了，速度就快了。
速度快了，就有更多的时间做后面的题。
他需要时间。
但距离高考，只有五天。
五天。
他深吸一口气，继续做题。
晚上七点，晚自习。
教室里鸦雀无声。
所有人都在低头做题。
恐惧支配者也低着头，做题。
他的本子上，已经写了六十多页。
那些题目，一道接一道。
做对了，继续。
做错了，改过来，记住，下次不再犯。
他像一个真正的学生一样，在题海中挣扎。
没有捷径，没有窍门，只有“做”。
做题，改错，再做题，再改错。
一遍又一遍。
直到那些知识点刻在脑子里，想忘都忘不掉。