假期快要结束，似乎是为了强调O.W.L.s考试的重要性，城堡里的空气都仿佛变得稀薄了一些。
赫奇帕奇的公共休息室里，那块贴满交易和寻物启事的布告栏，一夜之间被清理干净，上面只剩下一张崭新的告示，孤零零的贴在最中央。
就业指导
夏季学期的第一个星期内，所有五年级同学必须与其院长面谈将来的就业问题，每位同学的面谈时间见下表。
汉娜·艾博作为姓氏首字母以A开头的学生，名字毫无悬念的排在了名单最顶端，面谈时间是周一上午九点整。
而爱尔柏塔·盖恩斯是学院里唯一姓氏首字母为G的学生，她的名字被安排在了第四个，就在汉娜之后没多久。
赫奇帕奇的公共休息室里，壁炉温暖的噼啪作响，但汉娜的心情却比十二月的寒风还要冰冷。
她像一只考拉，整个人都挂在了爱尔柏塔的身上，嘴里发出一连串绝望的哀嚎。“我完蛋了，爱尔，我彻底完蛋了！”
她把脸埋在爱尔柏塔的肩膀上，声音闷闷的。“我根本就不知道我将来要干什么，我爸爸非要让我毕业后去魔法部工作，他说那是个铁饭碗，可我根本不想去。”
“你知道的，我最讨厌那些官僚主义了，而且我的算术占卜课成绩一塌糊涂，古灵阁肯定不会要我，圣芒戈的治疗师倒是个不错的选择，我的草药学成绩一直都很好，但是我的变形术……”
她说到这里，哀嚎声变得更加凄厉了，“我的变形术简直就是一场灾难，上学期麦格教授甚至都快要放弃我了！”
爱尔柏塔面无表情地将最后一口涂满黄油的吐司塞进嘴里，然后伸出手，毫不留情地将挂在自己身上的这只大型树懒推开。
“某些人如果能把每天早上赖床的时间，分出半个小时去图书馆，那她的变形术也不至于烂成现在这个样子。”
【能量＋50】
爱尔柏塔的声音平淡无波，精准地扎进了汉娜的心窝，还没等汉娜缓过神来，墙上的挂钟就敲响了。
她只能一步三回头地，恋恋不舍地朝着斯普劳特教授办公室的方向挪了过去，那副样子，简直就像是要奔赴刑场。
然而，还不到十五分钟，公共休息室的木桶入口就再次被人从外面推开了。
汉娜像一阵旋风似的冲了进来，脸上挂着灿烂得几乎能闪瞎人眼的笑容，和刚才那副要死要活的样子判若两人。
她三步并作两步地冲到爱尔柏塔面前，一把抓住她的胳膊，激动得声音都在发颤。
“斯普劳特教授说治疗师是个非常棒的主意，她说我的性格很适合做这个工作，只要我的变形术能在N.E.W.T.考试中拿到E就可以了！”
她的眼睛里重新燃起了希望的火焰，她看着爱尔柏塔，脸上瞬间换上了一副讨好的，甚至可以说是有些谄媚的笑容。
她赖赖唧唧地又凑了过来，用一种甜得发腻的声音说道，“我觉得这简直太简单了，只要世界上最美丽，最善良，最伟大的爱尔柏塔，肯帮我补习一下下……”
爱尔柏塔再次面无表情地将她的脸推开。“八点，图书馆，一分钟都不能迟到。”
“遵命，我的陛下！”
在接连送走了两个哭丧着脸的倒霉蛋之后，终于轮到了爱尔柏塔。
她走到斯普劳特教授办公室的圆形木门前抬手敲了三下。
“请进，亲爱的。”里面传来一个温和慈祥的声音。
斯普劳特教授的办公室和她本人一样，温暖而富有生机。
墙角摆满了各种奇形怪状的魔法植物，有的正在懒洋洋地舒展着叶片，有的则在轻轻地晃动着花苞，窗台上那几盆会跳舞的水仙花正欢快地扭动着身躯。
斯普劳特教授坐在办公桌后，手里拿着一卷厚厚的羊皮纸，脸上带着一丝显而易见的，甚至可以说是有些骄傲的微笑。
那是爱尔柏塔从一年级到现在的成绩单。
当她的目光在那一排排代表优秀的O上扫过，尤其是看到连续四年年级第一那行小字时，她脸上的笑容变得更加灿烂。
“坐吧，孩子。”斯普劳特教授指了指办公桌前那把看起来很舒服的扶手椅。
她将那卷羊皮纸小心的卷好，放在一边，然后才抬起头，用期待的眼神看着她。“盖恩斯小姐，关于你未来的职业规划，我想听听你自己的想法。”
她顿了顿，脸上露出鼓励的笑容。“你是我见过的，最有天赋的学生，无论是魔药学，变形术，还是古代魔文，你的成绩都无懈可击，说真的，我甚至觉得就算你现在就去参加N.E.W.T.s考试，也能轻而易举的拿到全优。”
“所以，不要有任何顾虑，告诉我你想成为什么样的人，傲罗，治疗师，还是进入魔法部，成为像邓布利多那样伟大的人？”
就在爱尔柏塔刚准备开口回答时，一阵急促敲门声响了起来，斯普劳特教授的眉头皱了起来，疑惑的问道“是谁？”
门外的人根本没有等她回答，办公室的门就被人从外面推开了，一个穿着一身粉红色毛衣的又矮又胖的身影出现在了门口。
是多洛雷斯·乌姆里奇。
她的脸上挂着笑容，手里竟然还拎着一把小巧的，同样是粉红色的木头凳子。
斯普劳特教授的脸瞬间就沉了下来，她的声音里带着压抑的怒火，每一个字都说得清晰而用力，“多洛雷斯，现在是院长对学生的，单独的，就业指导时间。”
然而，乌姆里奇却像是完全没有听见她话里的警告，她一步一步地走了进来，然后径直走到斯普劳特教授的办公桌旁，将手里那把粉色的凳子重重地放在了地上。
她姿态优雅地在凳子上坐了下来，然后才抬起头，冲着脸色铁青的斯普劳特教授，露出了一个甜美的笑容。
“哦，我亲爱的波莫娜，作为霍格沃茨的校长，我当然有权利，也有义务，旁听每一位学生的就业指导，关心他们的未来发展，不是吗？”