看到教室里的狼藉，又瞥见讲台旁的辅导员，她脚步顿了顿，随即神色如常，径直走向自己的后排座位。
“黄玲！”
秦晓东立刻开口，声音拔高，他大步跨下讲台，指着脏乱的地面和黑板，“你总算来了！我昨天明确安排你负责教室卫生，你倒好，直接撂挑子！现在教室脏成这样，影响全班上课环境，你还若无其事地坐在那？”
辅导员孙老师皱着眉，看向黄玲：“黄玲同学，秦班长反映你拒不执行班级值日安排，情况属实吗？部队培养的学生，更该带头遵守班级纪律才是。”
周围的同学窃窃私语，有看好戏的，也有同情的，更多的是等着看黄玲被批评，在他们眼里，和班长、辅导员对着干，根本没有好下场。
秦晓东嘴角勾起一抹得意的笑，等着黄玲低头认错。
可下一秒，黄玲抬起头，没有半分怯懦。
她没有急着辩解，反而伸手从军用挎包里，拿出一本红色封皮的《沈城医学院学生手册》。
八十年代的大学，校规手册是铁律，比班长的口头指派管用百倍。
黄玲拿着学生手册，走到前面，
“孙老师，秦班长，在说我拒不执行值日之前，我想先念一段学生手册里的规定。”
她翻开手册，开读：
“第三章 班级管理第十二条：教室卫生值日实行学号轮值制，由班委会共同制定轮值表，公示全班无异议后执行。严禁任何个人，单独指定专人长期承担值日任务，严禁以出身、身份、入学方式为由，区别对待、歧视、刁难同学。”
教室瞬间寂静下来。
秦晓东脸上的得意僵住。
黄玲合上手册，抬眼直视秦晓东。“秦班长，我请问你。第一，咱们班的学号轮值表，你制定了吗？公示了吗？第二，你单独指定我每日扫地、倒垃圾、擦黑板，是经过班委会合议？还是符合学生手册的任何一条规定？”
秦晓东张了张嘴，“我、我是班长……我安排值日天经地义……”
“天经地义？”
黄玲嗤笑，“你是班长，不是土皇帝。班长的权力是学校给的，是用来管理班级、服务同学的，不是用来公报私仇、发泄不满的！”
她声音拔高，“昨天王教授提问，全班没人答得上来，我答出来了，你心生嫉妒，便借值日之名刁难我。故意不安排其他同学值日，把教室故意弄成这副样子，倒打一耙扣我帽子，秦晓东，这就是你这个班长的格局？”
“你胡说！”秦晓东脸通红，“你是部队特批的插班生，本来就是特殊生，多干点活怎么了？军人不就该奉献吗？”
“奉献？”
黄玲冷笑一声，“我是军人，军人的奉献是保家卫国，是救死扶伤，不是在教室里被你无端指派、当免费清洁工！你拿军人身份道德绑架，用莫须有的‘特殊生’标签歧视我，这不是让我奉献，这是侮辱军人，侮辱这身军装！”
其她同学们看向黄玲的眼神，变得复杂起来。
这个部队来的女生，不是好欺负的软柿子，敢当众戳破班长的龌龊心思。
就在这时，教室门口传来一声轻咳。
王教授抱着教案站在门口，看到了刚才的一幕。
孙教导员看看王教授，王教授点点头。
秦晓东看到王教授，脸色瞬间变白，浑身都僵住了。
孙辅导员走了，王教授走进教室，目光先扫过脏乱的地面，又落在秦晓东身上，语气带着毫不掩饰的失望：“秦晓东，你身为班长，不把心思放在专业学习上，反而搞排挤、搞针对，借值日公报私仇，这就是你学了三年的医学生觉悟？”
秦晓东低着头，不敢吭声。
王教授又看向黄玲，眼神里多了几分赞许：“黄玲同学说得对，校规在前，人人平等，没有什么特殊生，更没有谁能随意指派同学。”
说完，他转头看向秦晓东，抛出一个问题，声音冰冷：
“既然你这么有精力管闲事，那我问你，急性阑尾炎术后，针对厌氧菌感染，首选药物是什么？用药剂量和禁忌症是什么？”
这是昨天问题的延伸，也是临床核心知识点。
秦晓东脑子里一片空白，嘴唇哆嗦着，半天憋不出一个字，额头上冒出冷汗：“是、是……青霉素？不对……是、是甲硝唑……剂量……”
他磕磕巴巴，连最基础的答案都答不上来。
王教授脸色更沉，转而看向黄玲：“黄玲，你说。”
黄玲站起身，“急性阑尾炎术后厌氧菌感染，首选甲硝唑。成人常规剂量静脉滴注，一次500mg，一日3次；口服一次400mg，一日3次。禁忌症：对硝基咪唑类药物过敏者禁用，妊娠期三个月内、哺乳期妇女禁用，肝功能不全者需减量使用，用药期间禁止饮酒，避免引发双硫仑样反应。”
条理清晰，分毫不差，比教科书上的答案还要精准。
王教授满意地点头，“看到了吗？这就是差距！人家能答出我提的所有问题，专业扎实，守规矩、明事理；而你，身为班长，专业不过关，心思全用在歪门邪道上！”
他看向全班同学，“从今天起，班级值日严格按照学号轮值，由学习委员制定轮值表，公示后执行！谁再敢搞区别对待、刁难同学，直接记过处分，取消评优资格！”
“秦晓东，今天的教室卫生，由你全权负责！打扫不干净，别上课！”
秦晓东僵在原地，脸色阴沉，羞愧得恨不得找个地缝钻进去。
他精心策划的当众发难，最后反倒成了黄玲立威的舞台，自己被当众打脸，颜面扫地。
黄玲淡淡看了他一眼，转身坐回自己的座位。
没有得意，没有嚣张，只有属于她的、刻在骨子里的底气。