天弃山的夜，被书房里那几盏“极品光灵石台灯”照得通亮。
许寂坐在那张用“深海沉银”边角料垫起来的书桌后，手里拿着一根细长的竹枝（先天苦竹枝），轻轻敲打着黑板（其实是一块巨大的玄武盾残片，被磨成了磨砂面）。
“咳咳！都坐好了！”
“上课就要有上课的样子！”
许寂板着脸，目光扫过下方的“学生”们。
第一排，坐着三个得意门生：姜红衣、柳如烟、燕玲珑。
她们正襟危坐，面前摆着纸笔，神情专注得像是要去参加科举。
第二排，画风就开始变得诡异了。
翠花（稻草人）穿着虎皮大衣，戴着镶钻斗笠，僵硬地坐在一个小板凳上。
因为腿不能弯，只能直挺挺地伸着，手里还紧紧攥着那本《三字经》。
在她旁边，是那头体型庞大的撼地魔猪“大黑”。
它努力把自己缩成一团，试图挤进那个对它来说太小的座位里（其实是直接趴在地上）。
那一双猪蹄子上，竟然别扭地夹着一根毛笔。再旁边，是噬金兽“土豆”。
它戴着虎皮围嘴，蹲在桌子上，那双金色的眼睛瞪得溜圆，死死盯着黑板。
最后面，是那个巨大的水盆（聚宝盆）。
里面趴着深海大将“蓝煞”和那只已经化作人形（其实是幻术维持）的老龟“铁蛋”。
它们俩只露出脑袋，面前漂着两本防水的《千字文》。
“吱吱！”（老师好！）
“吼……”（开始吧……）
“咕噜咕噜……”（我准备好了！）
各种奇怪的叫声此起彼伏。
“肃静！”许寂一竹鞭敲在黑板上，发出“当”的一声脆响，火星四溅。
“今儿个是第一堂文化课。”
“咱们先不学那些复杂的。”
“先学最实用的。”许寂转身，在黑板上写下了一个大大的字。
【吃】这个字写得歪歪扭扭，但每一笔都力透纸背（其实是刻进了玄武盾里）。
在徒弟们的眼中，这个字……活了。
那不是一个字。
那是一个张开的、能够吞噬天地的黑洞！
那是“饕餮大道”的具现！
“跟我读……吃！”许寂大声念道。
“吃！！”底下的学生们齐声跟读。
声音洪亮，震得房顶的茅草都在颤抖。
“很好。”许寂满意地点点头。
“这个字，是咱们生存的根本。”
“不吃饱了，哪有力气干活？”
“不吃好了，哪有精神修……修身养性？”他指着大黑（魔猪）。
“大黑，你来组个词。”大黑浑身一激灵，猪蹄子里的笔都吓掉了。
它吭哧了半天，最后憋出一句：“哼哧……吃……吃糠？”
“就知道吃糠！”许寂恨铁不成钢。
“有点追求行不行？”
“吃肉！吃大餐！吃满汉全席！”
“记住了吗？”大黑疯狂点头。
记住了！
吃肉！
以后一定要吃肉！
“土豆，你来。”
许寂又点了噬金兽的名。
土豆兴奋地站起来，挥舞着爪子：“吱吱！吃铁！吃金子！”
“嗯，这个还凑合。”许寂点了点头。
“不过别光吃铁，容易不消化，得多吃点粗粮（笋壳）。”
接着，许寂又教了几个字。
【喝】、【睡】、【干活】。
每一个字，都蕴含着许寂对生活的深刻理解（其实是大道法则的灌输）。
“喝”，引动了天河之水，让蓝煞和铁蛋感觉自己的水系法则瞬间圆满。
“睡”，让翠花感觉自己的魂体在安宁中得到了升华。
“干活”，则是让所有“学生”都感觉到了一股热血沸腾的力量，恨不得现在就冲出去开荒两百亩地。
一堂课下来。
许寂讲得口干舌燥，学生们听得如痴如醉。
“行了，今儿个就到这儿。”
“作业是……回去把这几个字，每人抄一百遍。”
“尤其是大黑，你那字写得跟猪拱似的，得好好练练。”
许寂布置完作业，端起紫晶杯喝了一口凉茶。
“下课！”
“都散了吧，该干嘛干嘛去。”学生们恭敬地行礼，然后各自散去。
姜红衣她们去练功了。
翠花去门口站岗了，嘴里还念念有词地背着“吃、喝、睡”。
大黑则叼着毛笔，跑回猪圈，对着墙壁（修罗血碑）开始苦练书法。
它发誓，一定要练出一手好字，让老板刮目相看！
而许寂。
则背着手，走到了院子里。
他抬头看着那轮明月。
“这文化课是开起来了。”
“但光有文化也不行啊。”
“还得有点……娱乐活动？”
许寂想起了前世那些丰富多彩的夜生活。
“看戏？听曲？”
“咱们这儿也没个戏班子。”
“不过……”
他的目光落在了那个挂在堂屋墙上的画框里。
画中仙“白衣”，正静静地站在桃花树下，看着院子里的众人。
“白衣啊。”许寂喊了一声。
“你会唱戏不？”
“或者……跳个舞也行？”
“给大家……助助兴？”画中的白衣愣了一下。
唱戏？
跳舞？
她乃是画圣笔下的灵韵，虽然通晓琴棋书画，但这……卖艺？
但看着师尊那期待的眼神。
白衣咬了咬牙。
“徒儿……略懂一二。”
“那就来一段！”
许寂大喜。
“小红！如烟！都出来！”
“看戏了！”
“今晚……咱们搞个‘天弃山春节联欢晚会’！”
这一夜。
天弃山的小院里，歌舞升平。
画中仙舞动霓裳，步步生莲，引动百花齐放。
琴圣送来的古琴（虽然没人弹，但被许寂挂在风口上自动演奏），发出了悦耳的仙音。
连那几只神鸾，都忍不住飞下来，伴随着节奏翩翩起舞（虽然像是在扑腾）。
欢声笑语，传遍了整个山谷。
而在那遥远的中州皇城。
皇帝赵元极站在观星台上，看着天弃山方向那冲天而起的祥瑞紫气。
他摸了摸下巴。
“看来……仙尊心情不错。”
“是不是该……再送点礼去？”
“这次……送点什么好呢？”
“听说仙尊喜欢看戏？”
“要不……把皇家的‘梨园’……给搬过去？”
一个新的计划。
在皇帝的脑海中……悄然成型。