林枫手指一滑，下一个视频跳了出来。
【黄埔课堂手搓防空导弹】
天幕之下，各朝各代的人原本还以为这个视频也是后世那种不正经的搞笑视频。
但看到天幕的标题之后，所有人的表情瞬间变了。
嬴政猛地坐直身子，眼睛死死盯着天幕上那几个大字。
“防空导弹？”他的声音都有些发抖，“这是何物？”
李斯咽了口唾沫：“陛下，听这名字……应该是用来打天上的东西的。”
嬴政瞳孔地震。
打天上的东西？
那不就是……打鸟？打飞机？
他来不及多想，立刻下令：“李斯！赶快让人把天幕的视频抄录下来！一字不落！”
李斯连忙应声，转身招呼人拿来竹简和刀笔。
——
刘彻也反应过来了。
“来人！”，“快把天幕给抄录下来！快点！”
刘邦同样激动：“快抄！一个字都不能漏！”
汉朝的开国皇帝和武帝，在这一刻达成了高度一致。
——
李世民同样不遑多让。
“魏征！房玄龄！”他指着天幕，“让人准备纸笔，把天幕上的每一个步骤都记下来！”
魏征和房玄龄对视一眼，连忙领命。
一时间，各朝各代的帝王全都命令自己的手下，将天幕内容抄录下来。
竹简、绢帛、纸张，能用的全用上了。
有人甚至扯下了自己的衣摆，用炭笔在上面画图。
特殊时期。
陕北窑洞里，几个人围坐在一张简陋的木桌前。
其中一个中年人抬起头，看着天幕，沉声道：“拿纸笔来。”
旁边的人立刻递上。
还有建国之后，但凡是认点字的，全都拿出纸笔，等着天幕的讲解。
更多的人仰着头，手里攥着皱巴巴的纸，眼睛一眨不眨地盯着天幕。
他们知道，这些东西，可能比千军万马还有用。
——
天幕上，视频开始播放。
【画面出现——依旧是校长那颗迷人的卤蛋头。】
【校长“有学员问我，敌国的空军一直徘徊在我国的天空之上，要怎么办？”】
【：“我不明白，你难道不会直接使用防空导弹进行拦截吗？”】
【“黄埔课堂——手搓防空导弹，现在开课！”】
【“首先，把你吃雪糕剩下的雪糕棍，用热熔胶粘在一起。”】
【“用尺子均匀地分段。”】
【“去废品场，捡几根不要的注射器，把上边的活塞取下来，打孔。”】
朱元璋听到“废品场”三个字，嘴角抽了抽。
捡废品？
拿废品做武器？
他看了看自己身边的工匠，又看了看天幕，忽然觉得有点荒谬。
但天幕上的视频还在继续，他不敢分心，连忙继续看。
【“接下来，再取一根两边带插针的电线。”】
【“将电线用剪刀一分为二，插在活塞之上，用热熔胶固定。”】
【“这样，导弹的点火装置就制作好了。”】
【“校长可真是666啊！这‘塑改铁、胶改焊’，一天三顿小牢饭！幸亏校长被打成了海岛奇兵，要不然，监狱里边没有校长的身影，我是绝对不会去的！”】
【画面继续。】
【“将制作好的点火装置，用热熔胶固定在雪糕棍上。”】
【“接下来，再取出易拉罐进行加工。因为铝箔纸有非常好的导电效果，所以我们用它来制作点火装置的导电系统。”】
【“再用雪糕棍，将它们四个一组固定好。”】
【“接下来，我们就需要制作外壳了。割开顶部开口，这是导弹发射位置。”】
【“紧接着，找一个圆形的底座，给它安上马达。可以把发射装置安放在底座的两边。”】
【“搞一个点火装置，再用电线将它缠绕，做成一个手柄的形状。”】
【“最后，用热熔胶和小飞棍做一个摇摆。在摇摆的最下面固定几根铁棒。”】
【“随后，在纸板上规划好线路。”】
【“确定可以通过摇摆器来控制发射器的转动。”】
【“再做好外壳，就可以用电线将控制器和发射器互相连接。”】
【“拿出你制作好的导弹外壳，将其固定在发射器上面。”】
【“至此，你的防空导弹就制作完成了！”】
天幕下，所有人都盯着自己手里的图纸，陷入了沉思。
步骤听起来……好像也不是很难？
但他们看着那些闻所未闻的材料名称，又觉得……好像很难。
【“接下来，让我们看一下实战效果。”】
【画面一变——】
一个真正的防空导弹出现在屏幕上。
巨大的发射架，修长的导弹，精密的设备。
【“轰！！！”】
导弹拖着长长的尾焰，直冲云霄。
速度快得惊人，眨眼间就追上了一架在空中飞行的飞机。
【“轰！！！”】
又是一声巨响。
飞机被炸得四分五裂，碎片如雨般坠落。
天幕下，一片死寂。
然后——
“好！！！”不知道是谁先喊了一声。
紧接着，欢呼声此起彼伏。
“太厉害了！”
“天上飞的东西都能打下来！”
“这要是咱们也有……”
所有人都眼巴巴地看着天幕，看着自己手里的图纸，眼神炽热。
李世民深吸一口气，转头看向工部侍郎。
“怎么样？”他的声音里带着一丝期待，“可以做出来吗？”
工部侍郎的脸色有点难看。
他低下头，小声说：“陛下……臣……”
李世民皱眉：“说。”
工部侍郎硬着头皮开口：“陛下，咱们现在……做不出来。”
李世民愣住了。
“为何？”
工部侍郎苦着脸：“陛下，您看天幕上用的那些材料——注射器、电线、热熔胶、易拉罐、马达……这些，咱们一样都没有啊。”
李世民沉默了。
他低头看了看自己手里的图纸，又看了看天幕上那个威风凛凛的防空导弹，忽然觉得有点心塞。
——
朱元璋就没这么好说话了。
他一脚踹在户部侍郎身上，破口大骂：“你个废物！这么简单的东西，步骤都给你了，你还搞不出来？”
户部侍郎被踹得一个趔趄，捂着屁股委屈巴巴地说：“陛下，不是臣不想搞，是咱们真的没有那些材料啊……”
朱元璋瞪眼：“没有不会找吗？”
户部侍郎更委屈了：“陛下，您让臣上哪儿找去？臣连那是什么都不知道……”
朱元璋噎住了。
他张了张嘴，想骂人，但又不知道骂什么。
最后只能恨恨地挥挥手：“滚！”
户部侍郎如蒙大赦，连滚带爬地跑了。
——
特殊时期，还有建国之后的初期。
一群人围在简陋的工棚里，看着天幕上的教学，眼睛越来越亮。
“这个法子好！”一个戴眼镜的中年人激动地说，“材料虽然咱们也没有，但原理是一样的！咱们可以用能找得到的东西替代！”
旁边的人点头：“对！关键是这个思路！用简单的东西做出能用的武器！”
另一个年轻人已经开始在地上画图了：“咱们可以先做个小型的试试看……”
一群人围在一起，热烈地讨论起来。
“校长你当年怎么输的？”
林枫笑出了声。
对啊，校长当年怎么输的？
有这么厉害的手搓技术，怎么会输呢？
“校长校长，手搓个无人机可不可以？”
“塑改铁，胶改焊，一天三顿小牢饭。
你出硝，我出炭，明天至少八年半。
你出图纸，我出机床，做大做强，再创辉煌！
被打成海岛奇兵的校长，此时此刻也在看着天幕。
他看着那个熟悉的卤蛋头，看着那个“自己”在视频里侃侃而谈，看着那满屏的“666”和“小牢饭”，脸都绿了。
“娘希匹！”他一拍桌子，脱口而出。
旁边的人吓了一跳，小心翼翼地问：“校长，您怎么了？”
校长指着天幕，气得直哆嗦：“你看看！你看看这视频！这像话吗？我什么时候教过这个？”
旁边的人看了看天幕，小声说：“可是校长，那上面的人……确实是您啊。”
校长瞪他一眼：“那是假的！是后人做的！我怎么可能做导弹？”