下课后，崔教员把陆峰叫到办公室。
还是那间不大的屋子，墙上挂着各种图表——元素周期表、毒剂分类表、核生化防护示意图。
崔教员坐下，指了指对面的椅子。
“坐。”
陆峰坐下。
崔教员从抽屉里抽出一根烟，点上，吸了一口。
“你那个二等功，是因为什么？”
陆峰愣了一下——这问题英语教员也问过。
“巡逻的时候碰上走私的，追上了。”
“就这些？”
“缴了十几公斤白粉膏。”
崔教员点点头，吐出一口烟雾。
“你刚才上课说的那些，不是书上看的吧？”
陆峰没说话。
崔教员盯着他。
“我在防化兵部队干了二十二年。火炸药那点事儿，我太熟了。你说的那个例子——某型灭火剂对含能材料无效——这不是书上能查到的。这是实战经验，或者是内部事故通报里才有的。”
他顿了顿。
“你一个新兵，从哪儿知道的？”
陆峰沉默了几秒。
“以前……听过一些老兵讲。”
崔教员看着他，没追问。
“行，你不说就算了。”他把烟掐灭，“我叫你来，不是说这个。”
他站起来，从书架上抽出一本厚厚的书，递给陆峰。
陆峰接过来一看——《含能材料化学与军事应用》，国防工业出版社出版，封面有点旧，但保存得很好。
“这是我当年在防化学院用的教材。”崔教员说，“送你了。”
陆峰愣了一下。
“教员，这……”
“拿着。”崔教员摆摆手，“你英语免修了，化学我看也不用上了。下周开始，化学课你不用来了，把这书看完。有不懂的，随时来找我。”
陆峰看着手里的书，沉默了两秒。
“谢谢教员。”
崔教员点点头。
“去吧。”
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晚上，宿舍。
陆峰坐在桌边翻那本《含能材料化学与军事应用》，刘向前趴在旁边补化学作业，写一会儿挠一会儿头。
孙大伟靠在床上看书，还是那本《战术学基础》，翻得很慢。
张成栋洗完脚回来，看见陆峰手里的书，愣了一下。
“这什么书？”
“崔教员借的。”陆峰说。
张成栋凑过来看了一眼，倒吸一口凉气。
“《含能材料化学》？这书我听说过，防化兵专业的研究生教材。”
“嗯。”
“你看得懂？”
“慢慢看。”
张成栋摇摇头，坐到床上。
“陆峰，你说实话，你是不是以前在哪儿上过大学？”
“没有。”
“那你怎么什么都会？”
陆峰想了想。
“可能……运气好。”
“运气？”张成栋笑了，“英语免修叫运气？化学满分叫运气？战术课把孙大伟比下去也叫运气？”
孙大伟抬起头，看了张成栋一眼。
“说你的，扯我干嘛？”
张成栋嘿嘿笑。
刘向前在旁边插嘴：“反正我是服了。以后陆峰就是我亲哥，他让我往东我不敢往西。”
“你少来。”陆峰头也不抬。
“真的！”刘向前一脸认真，“以后化学作业不会的，就靠你了。”
“你自己先看书。”
“看书有用我还问你干嘛？”
孙大伟在旁边哼了一声。
“刘向前，你这脸皮，比防弹衣还厚。”
“谢谢夸奖。”刘向前笑嘻嘻的。
屋里笑成一团。
窗外的夜风吹进来，带着三月的凉意。
陆峰翻过一页书，继续往下看。
化学课免修的事，在进修大队又传了两天。
但陆峰没闲着。英语课的时间，他去图书馆补其他落下的课；化学课的时间，他窝在宿舍看那本《含能材料化学》。
周五下午，是“爆炸物识别与防护”专题课。
这门课不是常规课程，是进修大队专门加开的，请的是军区来的专家——据说是防化兵部队的工程师，搞了二十多年爆炸物处理。
上课地点在三楼的多媒体教室。
陆峰进去的时候，教室里已经坐满了人。
不光八分队的，还有其他分队的，甚至有几个学员旅的本科生也来了——听说是听说有专家讲课，专门跑来蹭课的。
讲台上站着一个穿便装的中年男人，五十来岁，头发花白，戴副眼镜，看起来很普通。
但陆峰一眼就看出他不普通。
那双手——指节粗大，手掌厚实，虎口处有老茧。
不是握枪握出来的，是常年摆弄工具、接触危险品磨出来的。
还有那双眼睛——平静，但锐利，扫过教室的时候，像是在扫描有没有危险品。
“都坐吧。”他开口，声音不高，但很清楚，“我叫刘国栋，在军区工程兵部队干了三十一年，搞了二十六年爆炸物处理。今天给你们讲讲爆炸物识别。”
教室里安静下来。
刘国栋打开投影仪，屏幕上出现一张图片——一堆乱七八糟的东西，有电线、有塑料管、有手机、有电池。
“谁能告诉我，这是什么？”
教室里沉默了几秒。
然后有人举手：“报告，是爆炸装置？”
刘国栋点点头。
“对。但什么类型的？触发式？遥控式？定时式？”
没人回答了。
刘国栋笑了笑。
“正常。这东西，别说你们，就是干过几年的老兵，也不一定能一眼看出来。”
他指着屏幕，开始讲解。
讲得很快，但很细。
从触发方式到起爆原理，从伪装手段到拆除方法，一条一条拆开讲。
陆峰听得认真，偶尔在笔记本上记两笔。
这些内容他大部分都熟悉。
前世在特种部队，爆炸物识别是必修课。但刘国栋讲的有些案例，他没听过——毕竟是2005年，很多新技术还没出现，很多新手段也还没普及。
讲到一半，刘国栋忽然停下来。
他看向教室后排。
“那位同志，你好像有话想说？”
所有人的目光都转过来。
陆峰愣了一下——刘国栋看的是他。