季衡也像程霁一样，因段烁这句话怔住了。
他其实也没想到段烁是一点也不想跟这些人有交集。
可是……段烁这种优秀的人早晚都要跟他们在一个班上的啊。
下课前两分钟，熊作成就招呼着同学们自行回班。
段烁拿起水杯走在前面，季衡大步赶上去，解释道：“段烁，你别这么……”
“季衡，没必要。”段烁打断季衡要说的话，简明扼要地表明了自己的态度。
“不是，为……”
段烁清了清嗓子，季衡回头，就看见身后不仅跟着程霁，就连一班的几个男生也跟得很紧。
这后脑勺是长了眼睛吗？
“你不想要跟他们……”
“你猜我为什么不去尖子班？”段烁目光深邃，盯得季衡心里发虚。
“我知道了。”季衡怔愣片刻，应道。
程霁在两人身后听得云里雾里，感觉他们明明说了话，却和没说没有什么区别。
原来熟悉了以后就会有这种默契啊。
不过到底是为什么啊？
段烁为什么对不同的人差别会那么大啊？
程霁回头看了一眼身后那些聚在一起却没什么兴致聊天的学神，总感觉他们也挺可怜的。
示好被拒绝，好像确实不是一件能轻松接受的事情。
程霁回到教室，趁着段烁不在，问前面的季衡道：“段烁他为什么这么不喜欢那些一班的啊？”
“这你别问，一问那家伙又要跟我急眼，反正就是不能说。”
“那你悄悄告诉我。”
在程霁的认知里面，成绩相仿的人聚在一起谈论题目是一件挺舒服且享受的事情，那种想法在话语中得到交流并得到完善和深刻的过程是她向往但却不易实现的。
为什么段烁不喜欢这种发生共鸣的谈话啊？
身后传来刻意的咳嗽声，程霁回头，便感觉到那幽幽的目光。
季衡见程霁一副被抓包以后心虚当鹌鹑的模样，觉得特别有意思。
胆子小又喜欢问。
段烁将水杯往桌上一放，背则放松地靠着椅背，扬了扬下巴，道：“哎，你总打听我的八卦干什么？我是那种很值得一番研究的人吗？”
程霁本就心虚，哪里敢跟段烁正面对峙。
“你很想知道我这些年过得怎么样？”段烁却没有就此作罢，而是凝视着程霁的侧脸，“知道了，然后又怎么样？”
“那你……要是不想让我知道，我就不问了。”程霁虽然也觉得自己这么冒昧地打探他的消息不好，但是，是不是因为那个评价所以才……
“那你要是能说明白为什么我就告诉你。”段烁饶有兴趣地等着程霁，随手转动的笔在指尖移动。
因为我不知道，你为什么变成现在这样了。
而你的转变，是不是与我当年说你“怪”的失言有关。
可程霁在心里的那句话却说不出口。
好像，一直都是这样。
她就是没法那么直接地说出来。
之前是这样，现在还是这样。
段烁则料定程霁说不出来，耸耸肩，翻开作业本开始写。
……
粉笔的刷刷声在静谧的教室响彻，黑板上熟悉的化学式被赋予了新的定义，分散的知识点爬满程霁的化学书，她的眉头并未松开半分。
一旁的段烁见状，瞥了一眼坐在前排积极和老师互动的季衡。
“同学们，离子反应这里，我讲清楚了吧？”
粉笔声停止，站在讲台上的老师推了推眼睛，注视着台下奋笔疾书的同学。
程霁没有说话，可微微向下弯的唇角悄声诉说了她的苦恼。
段烁还没来得及问问程霁到底哪里不会，就听见前排的季衡朗声回应道：“会了，老师。”
其他沉浸在自己的练习册的同学才后知后觉地抬头回应。
程霁见这么多同学都相当轻松地回应，眉眼低了低，甚至来不及放松一下手腕就忙忙地将老师说的知识点一个不落地记在书上。
“好，那我们第二课时开个头。”
季衡的状态倒是没有那么忙碌，而是相当放松地靠在椅背上，抢在全班前答出答案。
段烁的脸色越来越沉。
程霁则忙碌到几乎无暇顾及即将断水的黑笔，用力很重的字迹几乎要把纸面捅破。
在程霁的笔尖刺穿薄薄的书页时，她听见前面的季衡像是受到惊吓一样，椅子莫名其妙地半边在走廊上。
以至于他的回答有些变了调。
这时，班上的同学低笑。
程霁忙不迭地换了一支黑笔。
季衡挪了挪椅子，回头不解地看向段烁。
段烁没有理会季衡的注视，而是微微扭头凝视着动作匆忙、额间不知为何点着几滴汗珠的程霁，她的桌上有着他少见的凌乱，一切都向段烁传达着一个信息：她学得很吃力。
他瞥了一眼程霁目光落在最多的笔记上，然后举手，准备开新课的老师一顿，问道：“同学，怎么了？”
“老师，影响溶液导电能力的三个因素能再举一些例子解释一下吗？”段烁问出这个问题的时候，不少同学好奇地回头看，似乎是觉得段烁不应该问出这个问题。
段烁见程霁的手稍稍拿开了一些，又看见了被她用蓝笔加重描绘的地方，补充道：“尤其是关于电荷浓度这一方面的。”
程霁稍稍错愕，此时她还没有发现段烁在偷偷地看她的笔记，奇怪于自己跟段烁怎么还挺有默契的。
许是因为开学来还是第一次有人提出问题要求细讲某部分，化学老师有意地将速度放慢，程霁这才感觉自己是在听化学课而不是在听天书。
下课铃打响，化学老师前脚刚走出教室，随后季衡便从座位上噌地一下站起来，居高临下地对着段烁道：“段烁，你有事没事脚伸那么长干什么？”
刚想挪椅子看看程霁笔记的段烁顿住，抬头看了一眼理直气壮丝毫不知道自己做错了什么的季衡，道：“看你不顺眼。”
“不是……哪有你这样的，我好好的听着课！”
段烁本来想说“你没看见有人还不会啊”，但是心里留了一个心眼，临时改口道：“我没听懂。”
“啊？”季衡听见这句话简直不亚于哥伦布发现了新大陆，要找段烁算账这件事被抛到了脑后，而是凑过来道，“你不会？我没听错吧段烁。”
程霁在一旁弱弱开口：“那个……其实我也不太会。”
段烁扬眉，季衡很快会意，换了一种和缓一些的语气问程霁：“你们初中老师没有讲溶液导电能力的问题吗？我记得这种题型在中考还挺常见的。”
程霁摇摇头，声音却越来越没有底气：“我们差不
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多都是硬记……”
季衡安慰道：“没事，每个人都有弱势学科，就像我……”
“可是我中考化学是满分……”程霁苦恼道，“我也不知道为什么一个暑假没学自己好像什么也不会了一样。”
段烁收拾着自己的桌面，插入他们的话题道：“多大点事，你中考成绩比你面前这个你以为很牛逼的人还高了五分。”
季衡似乎有些不太敢相信，以为自己这个比录取分数线高了一分的正取生能在平行班已经有些奇怪了，没想到程霁这个能进重点班的分数也在这里。
“不是……这不科学啊，你不是应该在重点班才对啊，中考这么高。”
程霁一边忙忙地标注自己不太熟悉的知识点，一边答道：“我分班考几乎都不怎么会写。”
“怎么……”
“你以为谁都像你一样报班提前学啊。”段烁淡淡道。
季衡还处于为什么程霁中考这么好而分班考的题目不会做的疑问中，压根没注意段烁的暗示。
“你不会安慰就别安慰。”段烁直截了当道。
季衡哼了哼，好像在说：你行你上啊。
段烁将椅子往程霁那边靠，问道：“哪里不会？”
程霁指着课本上很多处她用蓝笔标注的地方，指到一半感觉自己可能问得太多了，又缩了缩手。
“蓝色笔标注的，对吗？”
其实根本不用指，他当时瞟程霁笔记本的时候就看见了。
“不用觉得不好意思。”段烁从自己笔袋里拿出一支笔，又不紧不慢地翻出草稿纸，“有什么问题直接问就好了。”
坐在不远处的关羽琴正好转身从书包里面翻找书本，就看见段烁正在极有耐心地对程霁说着什么，结合之前从别人那里听见的有关于段烁的传闻，倒是有些好奇地等着接下来两人的互动。
“我要是不在的话，你也可以问季衡，这些东西他应该都会。”
“可我也没几个听得懂的……你要给我讲题的话，岂不是很费时间。”
就当是补偿了，段烁想。
“或许当年的事情，是我误会你了。你……倒还是我刚认识你那样。”他在心里对程霁说。
“这也没什么浪费时间的。”季衡又转回来对程霁道，“学过一遍就很简单了，尤其是对于他那种人，完全不用过脑子。”
段烁见课间时间没剩多少了，直接切入正题：“按顺序来看，前半部分你哪个最不理解？”
程霁指了指记在书页侧栏的关于电离的内容。
段烁刚要讲，就听见季衡脱口而出的耳熟能详的话：“哪里不会点哪里。”
这句话像是有某种魔力，能轻易地闯进人的脑子住下，并且提及之时就反复回响。
程霁知道正在讲题，克制住自己，但还是没忍住笑了两声。
可对比起一旁的关羽琴，程霁还是收敛得多。
关羽琴几乎要笑得瘫软在桌上，指着季衡道：“又不是家教机，你说这话干什么？”
家教机？
程霁总觉得这个形象跟段烁关联起来怪怪的。
什么家教机，她难道要把段烁带回家里让他教她做题吗？
季衡闻言也笑了，对着垂眸等着程霁提问的段烁道：“烁，你也当我的家教机呗。”
“晚了。”段烁拒绝道，“我没法分裂，就那么一个。”