周五，是他们的第一节变形课。
一大早吃过早饭，拉文克劳和格兰芬多的一年级学生便陆陆续续来到一楼的变形术教室。
这里和昨天的魔咒课很不一样。
一排排木课桌摆得整整齐齐，讲台上几乎没有多余的东西，连窗边堆放的书都码得十分规整。
米勒娃·麦格教授已经站在那里了。
她的黑发在脑后挽得一丝不苟，方形眼镜后的目光锐利而沉稳。明明什么都还没有说，原本一路打闹着进来的学生便已经不自觉地安静了不少。
詹姆斯和西里斯也坐在了后面。詹姆斯原本还在跟他说什么，抬头撞上自己院长的视线以后，声音顿时低了下去。
麦格教授等所有人坐好，才开口。
“变形术，是你们在霍格沃茨将要学习的最复杂，同时也是最危险的魔法之一。”她的声音并不高，却清清楚楚地传遍了整个教室。“它需要严格的控制、清晰的意念，以及足够准确的施法。任何一次漫不经心，都可能造成远比一个错误咒语更加麻烦的后果。”
麦格教授的目光缓缓扫过教室。“所以，谁要是在我的课堂上捣乱，我会立刻请他出去。”
全班安静得几乎能听见羽毛落在桌上的声音。
“很好。”麦格教授似乎很满意。“今天，我们从最基础的物体变形开始。”
她拿起讲台上的一根普通火柴。“把火柴变成一根针。”
随后，她举起魔杖。
没有多余的动作。
火柴在所有人的注视下泛起一道短暂的银光。
下一秒，麦格教授手中已经只剩下一根细长、光滑的银针。
教室里顿时响起一阵压低的惊叹。
麦格教授把那根针放在讲台上，“你们需要清楚地知道，自己希望目标最终变成什么样子。”
“不是‘大概像一根针’。”
“而是针的形状、材质、结构。”
“如果你的意念本身都模糊不清，就不要指望你的魔法替你猜。”
她又讲了一遍最基本的魔杖动作和施法要点，才让每个人从桌上的盒子里取出一根火柴。
教室很快重新热闹起来。
艾米丽拿起自己的火柴，盯着手里的火柴看了一会儿。
针。
细长。
坚硬。
光滑。
艾米丽举起魔杖，按照麦格教授刚才示范的动作轻轻一点。
火柴颤了一下。
很快，原本暗褐色的木头开始泛起银色。
尖端逐渐收细，一根小巧的针安静地躺在桌面上。
艾米丽立刻低头看，靠近针尾的位置还有一点非常浅的木纹。
麦格教授恰好走到旁边，她拿起那根针看了两眼。
“做得很好，张小姐。”
艾米丽抬起头。
“拉文克劳加十五分。”
“谢谢教授。”她顿了一下，又忍不住看向那根针，“不过还是没有您刚才示范的好。”
麦格教授停住。
“这里。”艾米丽指了指针尾，“还有一点木纹，而且光泽不够均匀。”
麦格教授低头看了一眼。
确实有。
但如果不是艾米丽特意指出来，一个第一次接触这种变形术的一年级学生，大概根本不会认为这算什么问题。
“张小姐。这是你的第一次尝试，对于一年级学生来说，它已经非常出色。”麦格教授把针放回桌上，声音依旧严肃，却明显多了一点无奈，“变形术的精进需要时间。过于急于追求完美，通常不会让学习速度变得更快。”
艾米丽认真点头，“我知道了，教授。”
麦格教授这才继续往前。
莉莉立刻开口。“我觉得它已经和针一模一样了。”
“仔细看还是有区别。”
“那是因为你在找区别。”她笑道
艾米丽想了想，“……好像也是。”
莉莉已经对自己的火柴尝试了好几次。
它终于有一端变得尖锐起来，颜色也泛出一点灰银，却还是怎么看都像一根被削尖的火柴。
她一时有些泄气，“怎么这么难。”
艾米丽看了看，“你刚才在想什么？”
“针啊。”
“什么样的针？”
莉莉愣了一下
“你试试把它想得更清楚一点。别想着‘我要把火柴变成针’，直接想着它就是针。”艾米丽说，“长度、颜色、金属，还有针尖。”
“再试一次？”
莉莉重新举起魔杖，这一次，火柴先是明显缩细，随后整根迅速泛起银色，木纹一点一点消失。
“成功了！”
艾米丽立刻笑起来。
莉莉拿起来反复看了好几遍，“艾米！”她显然高兴得不得了。
“这是必然的。”艾米丽一本正经地点头，“毕竟我们莉莉这么优秀。”
“才不是。”莉莉笑着推了她一下。
随后又忍不住问：“可是为什么你这些魔法都这么快？”
“有一些以前碰巧学过。”艾米丽想了想，“真的完全没接触过的东西，我肯定也会做不好。”
“我暂时不相信。”
“为什么？”
“昨天照明咒你也是第一次。”
“……”
教室另一边，詹姆斯和西里斯的进度也很快。
詹姆斯手里的东西已经变成了针，只是在表面还能看见一点淡淡的木纹。
“哥们！”
西里斯正在低头看自己的火柴。
“看。”詹姆斯把针递到他眼前，“不错吧？”
西里斯看了两秒，“勉强。”
“你先做出来再说。”
西里斯挑了挑眉。没过多久，他面前的火柴同样变成了细针。银色比詹姆斯的均匀一些，但针尾依然保留着一点非常浅的褐色。
詹姆斯立刻拿过来看。“你的这里也没变完。”
“但是比你的少。”
“就少一点。”
“少一点也是少。”西里斯懒洋洋地看他。
麦格教授恰好走过来。詹姆斯和西里斯顿时安静。她分别检查了两个人的针。
“波特先生，布莱克先生。”
两人同时看着她。
“都很不错。”
詹姆斯立刻笑起来。
麦格教授又看了他们一眼，“不过我建议你们把刚才比较谁剩下的木纹更少的精力，用在真正消除这些木纹上。”
詹姆斯非常乖巧的回答：“好的，教授。”
莱姆斯坐在稍后一些的位置。
他的进度同样不慢。
第二次尝试以后，火柴已经完整变成了针，只是颜色稍暗。
而昨天那个鼠褐色头发的男孩依旧坐在附近。他的火柴尝试了好几次，只把顶端变出了一点银色。
“已经变了。”莱姆斯温柔地提醒他。
男孩低头，有些沮丧。“可是只有这么一点。”
“那就说明方法是对的。”莱姆斯给他重新拿了一根火柴，“你可能太着急了。”
男孩看了看他，点点头。
艾米丽偶尔回头时，正好看见这一幕。
这已经是第二次了。
莱姆斯似乎很自然地会去帮助这个男孩。
只是奇怪的是，他明明对一个还不算熟悉的人这么有耐心，昨天自己邀请他一起写论文时，却像是恨不得立刻跑掉。
艾米丽没想明白。
快下课的时候，大部分学生都已经能让火柴发生明显变化，真正彻底变成针的只有一部分。
麦格教授重新走回讲台。
“下周以前，我希望每个人都可以稳定完成火柴到针的变形。”她看了一眼下面。“不是偶尔成功。”
“是稳定。”
一部分刚刚因为成功一次而开始高兴的学生顿时又安静了。
“下课。”
教室里的气氛立刻松下来
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莉莉一路都还在看自己那根针，“这真的太神奇了。”
“你准备一直拿着吗？”
“至少今天留着。”
“小心别扎到自己。”
前面，詹姆斯和西里斯还在争论到底是谁第一次变出来的针更好。
莱姆斯走在稍后一点。
有那么一会儿，他似乎放慢了脚步，是想靠近一点，又不知道该不该过来。
下午是魔法史。
也是他们这一周最后一节课。
只要熬过去，就是周六。
在上课以前，几乎所有一年级学生都对这门课抱有相当大的兴趣。
原因很简单。
宾斯教授是一个幽灵。
霍格沃茨唯一一个已经去世，却依然每天正常上课、批改论文、布置作业的教授。
第一次看到他半透明的身体飘到讲台后面时，玛琳甚至激动地碰了碰玛丽。
“真的是幽灵！”
玛丽小声回答：“我们昨天已经见过很多幽灵了。”
这种激动和好奇大概持续了五分钟。
五分钟以后，整个教室开始以一种惊人的速度陷入沉寂。
“今天，我们要讨论1612年的妖精叛乱。”
宾斯教授半透明的身影悬浮在讲台后面。
声音平稳。
平稳得没有任何起伏。
“其主要原因，可以追溯至十七世纪初巫师议会针对妖精贸易、魔杖持有以及财产继承问题所制定的一系列限制……”
艾米丽拿着羽毛笔认真记下，她甚至在羊皮纸旁边画了一条简单的时间线。过了十几分钟。她发现自己开始有点理解其他人的反应了。
宾斯教授拥有一种非常奇妙的能力。
明明他说的东西本身并不无聊。那些本来挺有意思的东西只要从他的嘴里讲出来，就会迅速失去所有令人激动的部分。
旁边，莉莉压低声音道，“我快睡着了。”
艾米丽头也不抬，“我又何尝不是呢。”
“那你为什么还能记这么多？”
艾米丽的羽毛笔继续自动般地往下写。“条件反射。他说一句，我记一句。”
宾斯教授依旧毫无起伏：“……而这最终导致了北部妖精势力的进一步集结……”
艾米丽认真想了想，“不过今晚应该会有个好梦。”
莉莉差点笑出声。
“他是怎么做到把妖精叛乱讲成睡前故事的？”艾米丽一手撑着下巴，有些好奇的看着教授。
莉莉立刻低下头，肩膀轻轻抖了两下。
后面传来很轻的纸张摩擦声。詹姆斯和西里斯已经彻底放弃了。两个人趴在桌上。
一张折过的羊皮纸刚刚从詹姆斯手里推过去。西里斯打开看了一眼。
上面是一幅非常夸张的宾斯教授画像。
旁边写着：死了以后还要上班，好可怜。
西里斯拿起羽毛笔，在下面补了一句：或许这才是真正的黑魔法。
随后推回去。詹姆斯看完以后，憋笑憋得整张脸都埋进了手臂。随后他抬头看了一眼前面的两个女孩，想了想还是把纸条递了过去。
“嘿，伊万斯，学习资料。”
莉莉狐疑地打开，看完第一眼，她便迅速抿住嘴。
艾米丽凑过去看了看，随后十分自然地拿过羽毛笔，在最下面添了一句：他死了以后还在给活人布置作业。我有点好奇，要是读到特别荒诞的论文，他会不会气死。
羽毛笔停了一下。
……我想不会。
莉莉盯着最后那句话看了两秒，立刻低下头，肩膀开始发抖。
纸条重新传到后面。
詹姆斯看完以后直接趴在了桌上，脑袋磕在桌面，喉咙里发出一阵很奇怪的压抑声音。
西里斯把纸抽过去，灰色的眼睛扫过最后那句话，低头笑了一声，又抬眼看了看艾米丽。
她已经重新低头记笔记了，仿佛那句话根本不是她写的。