【哈利：这对吗？他好像没有上课的意思，我们就这么看动画片？】
【罗恩：我感觉到了不妙，一个看动画片的课，选的人不会这么少。】
【阿不思：我注意到这只猫也叫汤姆。我想盖勒特是故意给我们一个惊喜。】
【西弗勒斯：可能是被里德尔坑了一把，所以在迁怒。】
【阿不思：让汤姆坑一下盖勒特总比让他对宾斯下手强。你们要知道，一个既不要工资又不要职业养老金的教授有多难找。】
【西弗勒斯：校长，你这话真让我惭愧。我作为教授居然还要工资，真是罪孽深重。好在我死得比较早，为学校省了一笔职业养老金应该算是稍稍弥补了一点。】
【哈利：怪不得当年校长听说汤姆?里德尔改名后就死活不给他教职。可能就是觉得他的新名字不吉利，怕他退休后一直不死，导致学校要永无止境地支付他的职业养老金。】
【伏地魔：波特，谁会在乎这点小钱？我甚至愿意自费上班。】
十分钟后，汤姆猫一头撞在了墙上，动画结束。
格林德沃敲敲桌面：“好了，今天我们来聊一下量子物理学家休?埃弗雷特在1957年提出来的MIW，多世界诠释理论。”
【罗恩：我听到物理两个字就感觉到不安。】
“很多人都认为命运是一部动画片——从一开始就确定好了每一帧。通常，这些蠢货也同样认为占卜能为他们偷到未来的片段让他们大获成功。殊不知他们的这种笃信才是占卜最大的危险所在。”
【哈利：我知道他在说谁。】
“你们的校长认为，占卜的精髓从不是预知未来，而是如何正确看待‘未来可能’与‘个人抉择’之间的关系。”
格林德沃敲敲黑板，让黑板上出现一个树状图：“多世界诠释理论的出现支持了他的观点。它主张宇宙的波函数是客观真实的，每个量子测量的不同结果都在平行存在的不同世界中实现。”
【德拉科：怎么突然间就听不懂了。】
“换成人话讲，就是你能想到的和你想不到的，所有可能的未来，早在宇宙形
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成之前，就已经被确定了下来。其中每一种可能形成一条世界线，无数条世界线，构成了无数条平行宇宙。”
“是的，你的所有未来早已确定，但不幸又万幸的是，属于你的动画片还没放完，你并不知道你自己正行走在那条分支上。”
他敲了敲树状图的一个节点：“你的每一次犹豫都让你站在了命运的岔路口。占卜结果，只是从由此衍生出的无数未来里随便截取的一段。”
“比如，关于考试成绩，我假设你的占卜显示你拿到了P。”
【乔治：他说话真不中听。】
“这其实只是未来的一种可能，但如果你直接放弃复习，就说明你在主动朝这个未来靠近。当然，我不是说你努力就会有用，尤其是某些学科。”
【弗雷德：比如占卜课。】
“那么面对众多考试如何分配有限的复习时间就成了决策问题。如果你对如何决策感到迷茫，可以了解一下Deutsch–Wallace定理：若你在MWI下做理性决策，必须遵守玻恩规则……”