孟知时无法预知明天具体会发生什么，但她能够知道，今天又发生了什么好事。
当她在办公室坐下没多久，就听到奖励的声音。
由于她超高效率地运用学习沙漏，在这些天里复习并熟练掌握大学本科的高数内容，数学教学能力一连加了两点。
【恭喜宿主，数学教学能力+2，从数学E（4/5）变为数学D（1/5）。】
【叮~恭喜宿主，数学教学能力升级，获得抽奖机会x1】
切换到抽奖界面，果然又见到一个红色礼盒一扭一扭的，上面显示数量“1”。
抽是肯定要抽的，但是先别急，在这之前，她还有更重要的事要做。
可千万不能像上次一样随意就开了，虽然学习沙漏是很好用，但万一能抽出更有用的呢！
孟知时从随身背的包里拿出一块饼干，摆在桌上，虔诚地默念：“万能的幸运之神啊，桌上是我给您的贡品，请您将好运降临我的手心。”
一连念了三遍，才意犹未尽地停下。
旁观到这一切的001有点不解，宿主喜欢搞一些玄学活动也就罢了，可为什么用的是系统出品的记忆饼干？
这个宿主总是不按常理出牌。
001缓缓开口：【找幸运之神还不如找本系统。】
“真的吗，你能让我直接出金？”孟知时双眼一亮。
【不能，但本系统能直接拒绝你，而命运之神连回应都不会给你。】
孟知时不赞同：“没有回应不一定是冷处理，也可能是默认啊！”
总之，她认为已经加上了“好运buff”，接下去要做的就是：“抽奖！”
礼盒扭动几下，很快打开盖子，一道介于紫色与金色中间的混合色亮起——
【恭喜宿主抽到：全科竞赛材料一整套。】
【全科竞赛材料（说是一整套，就真是一整套哦，小心点，里面还有绝版的孤品）：学习竞赛材料时效率+50%。】
【注意：该加成仅限宿主拥有，但竞赛材料可随意打印，供其他任何人观看。】
这算幸运还是不幸运呢？
孟知时无法评估物品价值，001自然也不会说自己的东西不值钱……那不是自砸招牌吗。
可是，竞赛材料，她也用不上啊！
二十多岁，正是闯的年纪，但不是闯竞赛的年纪。
她上哪儿找一个适合她的竞赛参加？
材料能够复印传播倒是好消息，孟知时开始思考变现的可能性。
假如她去卖复印件呢？
【有侵权风险，小心被地球法律制裁。】
确实，孟知时也只是随便想想，哪可能真的放弃自己的大好前途，去做那法外狂徒。
她也想过给15班学生看……求助，零经验的小白适合吗？
算了，有总比没有好。
孟知时再一次把手伸到桌子下，很快，办公桌下面的柜子里，出现一大叠资料。
【检测到空间太小，全科竞赛材料未完全取出。】
这么多？
“能存在系统里吗？”
【可以。】
孟知时拿出几本已经取出的资料，都是关于数学竞赛的。
不同的年份还拥有不同的外观，比如，某一本《数学思维全解》，看封面编写于五十年前，整本书便呈现以棕黄色为主的易碎样子，一看就是年代久远。
而近几年的资料书，则都是干净白皙。
系统果然足够小心谨慎。
孟知时上学的时候也试图学过竞赛，可惜，她绞尽脑汁也无法顿悟，遂放弃。
没想到，离开学堂多年，她还能有这般奇遇。真是造化弄人！
正当孟知时准备看看新的竞赛书时，001又开始工作了。
【叮~恭喜宿主，班级仪容仪表管理已完成2/2。】
【叮~隐藏任务已完成，下面发放奖励。】
【班主任评级+1，目前E（2/5），可喜可贺。】
“然后呢？”孟知时催促001赶紧继续分发任务奖励。
别闹了，怎么才这么一点，不是隐藏任务吗？
001：【没了。】
所以说，它当系统这么多年，从来没见过如此厚颜无耻之宿主！
还得是地球文化养人，它决定，继续进修！
**
孟知时也不继续看书了，决定先去教室一趟，看看究竟发生了什么。
怎么突然就完成任务了呢？
班上仪容仪表不合格，还被抓出来当典型的就那两位：周星泽和程秋实。
周星泽的新形象孟知时昨天已经见到了，当她知道一切都是因为他当选为卫生委员之后，自动被赋予了“整洁+10”的属性，才导致剪了短发。
孟知时表示：是的，这就是最好的安排。
而今天，剩下的程秋实也理发了？
孟知时总有些不放心，毕竟昨天两人才进行过深切的交谈，她可不希望自己的学生出任何意外。
当她来到教室时，不好的预感兑现了。
因为呈现在她眼前的，是一颗光溜溜的卤蛋。
没错，一根头发都没有哦。
寸草不生哦。
程秋实光滑的脑袋在阳光下，反射着耀眼的光，深深地照亮了所有人的双眼。
“你……这是做什么呀！”林恬恬恨他下手没轻没重，那一头秀丽的长发没了，谁还跟她讨论编发技巧？
周星泽憋出一句话：“兄弟，你辛苦了。”
他近期频频活跃，成功打入毛浩所在代练群的内部，已开始着手抢毛浩的单子。
而现在，他的努力目标又多了一个：为了兄弟的头发！
程秋实的长相偏斯文清俊，留着长发时，温文尔雅；头发消失时，倒是越发突显了眉眼的精致。
他挠了挠头，不对，挠了挠头皮，笑道：“这叫脱发明智嘛。”
“是断发明志啦。”林恬恬纠正他。
“一样一样。”
区别大了，断发就断发，也不至于连发根也跟着一起断了吧！
萧欣然又在包里翻找一阵，拿出几个光头角色的卡片放在程秋实桌子上：“周末你也跟我一起去cos。”
几人围过去一看，这不都是和尚嘛！
程秋实有些无奈：“没有头发也不是只能当和尚了，不还能套假发吗……”
**
看见他重新恢复精神的样子，孟知时也由衷地开
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心，她再一次把程秋实叫到教室外：
“今天你看起来心情好多了。”
程秋实点点头：“是的，孟老师，我想明白了。”
“我听说，世界上有一种吸引力法则，优秀的人会吸引优秀的人，能量低的人会吸引到同样低能量的人。”
“所以，我想成为优秀的人。”
孟知时支持他的想法。
“只是，我有一个问题。”
程秋实微微皱眉，有些苦恼，虽然已经从挫折中走出来，变得阳光了不少，但他的灵魂底色，仍旧是忧郁的。
他说：“我的成绩很普通，或许我再怎么努力，我也考不到很高的分数。”
“那我还能成为优秀的人吗？”
孟知时看着他，语气斩钉截铁：“你一定可以的。”
“优秀分为很多种类型，成绩好是其中被普遍意义上认可的一种。”
“但是，你可以是一个读书好的优秀的人，你也可以是一个画画好的优秀的人。”
“你要做的，是用你的长处去跟别人比较。”
程秋实听完这番话，心有所感。
他忽然抬头，走廊外的天空一碧如洗，楼下，翠绿的樟树正在摇曳枝丫。
蓝色、绿色、白色交汇，在他眼里如同被混合的颜料。
他有一双能发现美的眼睛，他有一双能行动的手，他还有一颗恬淡澄清的心。
“程秋实会成为一个优秀的人。”
孟知时笑着说：“我期待那一天。”
**
和程秋实再一次沟通之后，孟知时也感触良多。
她一直以来的目标都是带好15班，至于具体是怎么实施的，她也始终云里雾里，只能暂时以提高分数作为她的阶段性任务。
如同眼前被蒙了一层薄薄的雾，差一点她就能想清楚，但是始终差了那么一点。
现在孟知时终于明确了。
提高班级平均分也是必须的，但更重要的是，扬长避短、因材施教。
15班的每个人都有自己的长处，这个情况，她从学生属性框中，百花齐放的特质那一栏就能察觉到。
她应该想办法，让他们各自的优势得以发挥。
不过，这显然不是简简单单就能实现的，还需从长计议。
正当她思索之际，池夏急急忙忙跑到办公室门口，敲了敲门，语气有些着急：
“小孟老师，不好了，曹俊在校门口和人打起来了！已经围了不少人，还有几个老师也赶过去了！”
什么？这又是怎么回事啊！
曹俊这人，在没见到真人之前，孟知时的确认为，他没有那么服管教。
可是，在经过了这些天的相处，她发现，曹俊是有底线的，人格很善良，还会帮助同学，嘴硬心软。
那是什么原因让一个没惹出过事来的学生真的动手了呢？
孟知时跟在池夏身后，往学校大门跑去。
远远地能看见门口的方向围了不少人，旁边几位值班老师在尽力驱散来上学的同学，而被赶走的学生还都恋恋不舍地往回看。
凭着曹俊那一米八几的身高，孟知时一眼就看到了人群中的他。
他似乎在听人说什么，满脸不耐。