“我表现得那么明显，他看不出来才奇怪。”
【？？？嗯？】
【亏我真心实意担心了一场，她居然是故意的吗！】
【等等等等先别急，故意暴露不等于没有代价，13号室对人精神的损伤是实质性的，不是说“我知道这是套路”就能全身而退的】
【对！你们看季遥进13号室之前和之后，说话的节奏不一样了，有没有人注意到】
【注意到了注意到了，说起来她从出13号室之后，偶尔会短暂走神，我以为是累了】
【我发现……她每次走神，都是在说谎之前……】
【嗯？什么意思？】
【就是说，13号室对她影响还是很大的，留下的是条件反射，她的神经系统已经记住了，撒谎=噪音=痛苦。所以她每次开口说谎之前，身体会先经历一次微小的恐惧，说不定还会重新感受一遍噪音的痛苦，那个走神就是那一瞬间】
【卧槽】
【突然有点心疼了……】
【所以她是带着这个出来的，然后继续跟院长周旋，再怎么说是故意的，但那个痛是真的痛过的】
【呜呜季遥你辛苦了】
【…………】
【……】
屏幕里，四人脸色灰败地跟着院长和林旭影走出寝室，谢静舟还维持着那个姿势，一双眼睛愣愣地盯着林旭影的背影。
仇九野灰紫色的眼睛闪了闪，切了一声：“人虽然傻了，但竟然做了件好事。”
沈翘没有接话，只是盯着屏幕，看季遥跟在院长身后走进走廊，背影笔直，步伐虚浮。
“喂。”仇九野从秋千上跳下来，走到笼边，手指勾住栏杆，“你听没听我说话？”
“听了。”
“那你什么反应？”
“知道了。”
仇九野盯着她看了两秒，表情陡然变得惊悚：“你没事吧？”
“我有什么事？”沈翘把视线从屏幕上收回来，转向仇九野，“你说接下来怎么做？”
仇九野眯起眼睛。
沈翘这个人，平时跟她说话，十句里有八句是顶回来的，剩下两句是懒得理她。现在这副样子，语气平得像一潭死水，看来季遥的事对她打击确实不小。但她没说破，只是重新靠回栏杆，漫不经心地试探：“朝阳等他醒了试试能不能沟通，看看洗脑的程度。”
“好。”
“季遥这边，院长现在把她当宝，短时间内不会动她，但她现在的状态——”仇九野顿了一下，“不好说。离下次换班还有两个小时，先观察，再决定要不要把她和朝阳关一起去。”
“好。”
“下一个窗口期，”仇九野的语气随意，“我想试试跟她谈谈。季遥现在是什么状态不好说，但脑子还在转，这种人如果倒向院长那边，先不说少了一个助力，光凭一张嘴，我都怕她再策反一群人出来。能说服她最好，说不服的话，就得打晕了再关起来。”
“好，”沈翘顿了顿，“可是策反了有什么用，所有人都在笼子里。”
仇九野的眼神闪了一下：“这不是还有你吗？”
沈翘没有追究她这一看就是搪塞的回答，反而想起另一件事：“什么时候才是你出笼子的时机？”
“天机不可泄露。”
沈翘点了点头，表示知道了。
仇九野看着她，盯了好一会儿，最后开口：“你吃错药了？”
沈翘白了她一眼，没有说话。屏幕里，季遥正跟着院长走进一栋从没进过的楼，背影在走廊灯下被拉得细长，直到拐过走廊消失不见。
“你说得对，”沈翘说，“就按你说的来。”
仇九野盯着她的侧脸，灰紫色的眼睛里像是同情的东西转了一圈，但她最终什么都没说，重新爬回了秋千上。
而实际上，沈翘完全把仇九野说的话当成放屁，敷衍地照单全收。但有一句话，她听进去了，如果季遥真的被院长洗脑，并带着那种状态回到主控室，才是所有玩家真正的灾难。
好在这种情况不存在。
于是她在仇九野面前冷着一张脸，在私聊频道里却已经聒噪起来：“季遥啊季遥啊季遥啊，仇九野让我换班的时候抓你，咋整啊？”
屏幕里，季遥告别院长，正在新寝室洗漱，动作利落，准备上床。
“你就没发现换班的时候可以直接点继续吗？”
“发现了，但那个按键是灰的。”
“不能投票之后就可以直接点了。到时候我快点按继续，你装作抓不到我，就那么告诉仇九野，反正她也不知道。”
沈翘回味了一下这句话，沉默了一秒。
她看了一眼秋千上闭目养神的仇九野，又看了一眼屏幕里已经躺平准备睡觉的季遥。
“……行。”
接下来的几天，季遥继续在普通班上了两天课。
流程和之前大差不差，上午正常课，下午洗脑课，晚上晚自习。她用这段时间把上次因朝阳发疯中断、没研究完的《点石·原石手册》重新看了一遍。
《点石·原石手册》
《——点石天赋培育中心 学员行为规范（第七版）》
看这个名字，等转班之后，大概还会有一份金石手册。
卷首语
亲爱的学员，你能来到这里，是因为你的父母看见了你身上闪光的潜力。
不要把这本手册当作约束你的枷锁，它是一把钥匙。
请用心背诵，直到它成为你的本能。
本能，才是真正的聪明。
手册很薄，一共五章：《第一章 关于我是谁》《第二章 关于父母与感恩》《第三章 关于同学与集体》《第四章 关于聪明与努力》《第五章 关于外部与世界》。
其中最让季遥在意的是第四章。
第四章 关于聪明与努力
第1条
聪明不是天生的礼物，是每天练习的结果。
感到痛苦，说明我正在生长。
第2条
当我认为“我已经够努力了”，这个想法本身就证明我还不够努力。
真正努力的人永远不会觉得自己够了，只有努力，才能够聪明。
第3条
每日服用的营养素是我大脑发育的重要支持。
不按时服用、私自减量或拒绝服用的学员，将被记录在健康档案中，并通知家长。
第4条
……
这本手册透露出几条十分重要的信息。