文趣网 > 都市小说 > 师德值已清空[无限] > 3. 早读怪谈(1)
    抛出这句话,林辞明显感觉系统顿了几秒,随即机械女声又重新响起:

    【检测到玩家情绪异常,已自动启动副本。】

    话音刚落,林辞眼前的虚无空间骤然坍塌,化作一条走廊。

    走廊很长,一直向前方延伸,末端隐在不知从哪里飘来的烟雾中,看不到尽头。

    走廊的顶端悬挂着白炽灯泡,把整条走廊照得惨白。可能是电路原因,灯光一闪一闪的,还夹带着电流的“滋滋”声,时有时无,忽明忽暗。

    林辞看着眼前的场景,瞬间就想到了两个字——“鬼屋”。

    未知恐怖的氛围让林辞不禁打了个寒颤。

    走廊两侧是林辞再熟悉不过的教室门,深蓝色的,一扇一扇,依次向走廊的尽头排开。每扇门上还有一块透明的玻璃,这是专门为班主任监视学生而设计的。

    还没等林辞反应过来,又听见导航员014的声音继续响起:

    【已为玩家开启游戏副本,祝您游戏愉快!】

    “呃……014,我现在要干嘛啊?”林辞漫天寻找声音的来处。

    无人回应。

    走廊里一片死寂,林辞甚至能听见自己说话的微弱回音。

    林辞低头打量周身环境,突然发现自己脚边出现一个箭头。箭头指向右侧,正一闪一闪地跳动着。

    林辞顺着箭头的方向向右看去,右边是一扇教室门,紧闭着。

    门框上方写着“九(14)班”。

    “滋啦——”

    走廊天花板角落里的广播突然响起刺耳的啸叫——

    【副本一:早读怪谈。】

    【通关条件:夺取流动红旗,或达成隐藏通关条件。】

    【当前师德值:0/100。】

    【警告:师德值低于10,您将无法使用“请假”、“调课”、“拒绝”等基础技能。】

    “等等!你说的隐藏通关条件,是什么?”林辞一下子就抓住了重要信息。

    【对不起,隐藏通关条件需要您自己解锁,请在副本中寻找线索。】

    【提示:玩家个人信息已生成,可通过系统界面查看。】

    林辞用余光瞟到自己视线范围内右下角有一个Q版的可爱女孩头像,不禁伸手去点。

    只见那个Q版头像随着点击的动作一弹,一个半透明的系统页面出现在林辞眼前。

    【玩家:林辞

    师德:0/100

    体力:尚未解锁

    精神:尚未解锁

    背包:尚未解锁

    地图:尚未解锁

    评价:高危班主任

    任务:夺取流动红旗,或达成隐藏通关条件】

    林辞正聚精会神地看着自己的个人信息,下一秒就觉得身体骤然一轻,险些站立不稳。

    就这一瞬间,十厘米的细高跟不见了,身上漂亮的裙子也重新变回了宽松的白T恤和黑长裤,脚上是一双平底的运动鞋——正是她当班主任时最常穿的那套。

    衣服怎么自动变了?那脸上该不会也……

    林辞把面前的系统界面当做镜子,看了看自己的脸。

    果然如她所料,脸上漂漂亮亮的妆不知什么时候也没了,露出发黄憔悴的脸,头发一股脑向后扎成高马尾,看起来就是个很有经验的班主任模样。

    林辞有些无语,开口道:“014,我的穿衣自由你都要剥夺吗?我的原始自带皮肤你都要强制更换吗?”

    【玩家您好,如有需要,也可换回您的初始装扮。您确认要换回您的初始装扮吗?】

    【提示:在班主任的日常工作中,高跟鞋并不适用。】

    林辞一哽,纠结两秒,最终叹了口气:“算了,我还是穿这身吧。”

    【好的。正在为玩家载入班级初始数据……】

    【数据载入成功!】

    一瞬间,林辞脑袋里多出许多信息,学生的基本信息、班级的各项情况与学校的作息制度等等。

    这一届九年级一共14个班,班号依次按照成绩排序。而林辞现在所带的九(14)班,正是整个年级成绩、纪律、行为规范都最后一名的班级。

    “不是吧?点这么背?”林辞皱起眉头,“怎么又是垫底班?”

    还没等她把话说完,广播又迫不及待地发出尖锐啸叫:

    【玩家您好,欢迎进入副本「早读怪谈」。玩家需遵守以下规则:】

    【1、班主任需组织学生在教室内有序进行早读。】

    【2、学生朗读分贝不得低于 80,低于即扣班级分。】

    【3、窗外会有巡查领导经过,但学生抬头看窗外视为“注意力不集中”,班主任需立刻纠正。】

    【4、巡查领导到达时,班主任必须微笑,但不能让学生发现你在应付检查,否则学生内心认同度下降。】

    【5、走廊里的「流动红旗」每 5 分钟向落后班级移动 1 米。】

    【注意:请不要让流动红旗出现在您的班级门口,否则,将触发惩罚机制!】

    最后一句话说完,广播就像断了电一样再不肯发出一点声音,走廊里又陷入死一般的寂静。

    只剩林辞脚边的箭头还在不断跳动着。

    林辞抬起头看了看教室门框边上的班牌。

    还没进教室,就已经听到里面吵吵闹闹的声音了。

    林辞清了清嗓子,深吸一口气,拧开门把手,一只脚踏进九(14)班。

    如她所料,班级里一副乱糟糟的模样。有在教室里互相追逐、疯逗打闹的,有无事可做叽叽喳喳讲闲话的,但更多的则是已经趴在桌上呼呼大睡的学生。

    作为一名班主任,林辞看到这样的场景就应激,不禁吼了一嗓子:“都给我安静回座位!”

    声音来势汹汹,气沉丹田,穿透力极强,就连林辞自己也不禁被吓了一跳。

    庆幸的是,学生还不算太过分,三三两两地回位了。过了一会儿,教室里也算是安静了下来。

    林辞走上讲台,扫视全班,发出明确的指令:“请赶紧把作业交到第一排同学桌上,所有同学请拿语文书,准备早读。”

    回到座位的学生就像是瞬间被松了发条的玩具,目光涣散,动作迟缓,根本听不见林辞在说什么。

    或者说,其实听见了,但不照做。

    林辞催促了三遍,大部分学生才终于把语文书拿出来。语文课代表邓小然站到讲台边:“把语文书翻到128页,《岳阳楼记》,范仲淹,预备起——”

    “庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡……”

    万幸,教室里还是有学生在读书的。

    不幸的是,教室里的读书声稀稀拉拉、有气无力的,像饿了三天三夜没吃饭一样。

    林辞站在讲台上俯瞰整个教室,最后三排的学生桌上甚至连课本都没有,直接趴在桌上开始睡觉了。

    林辞一面组织学生早读,一面声音温柔地劝后三排的学生:“早自习的精神状态应该是最好的,都请坐起来读书呀!”

    最后三排的学生动都没动。

    林辞还想劝学,教室里的广播突然又发出刺耳的杂音,随后传来机械的播报声:“早读已开始。检测到以下班级早读分贝低于80,即将扣分:七(5)班、七(10)班、八(12)班……九(6)班……九(14)班。”

    坐在下面的学生像是根本没听到广播一般,或者说听到了,但根本不在乎,还是那副有气无力、要死不活的样子。

    林辞瞬间开始烦躁,正想开口训斥,突然又听见广播里的声音继续道:

    【各班得分面板已开放!】

    【请各位玩家查收本班班级

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    得分。】

    下一秒,教室后方的黑板上的黑板报突然消失,一个条形统计图赫然出现在黑板上。

    条形图上一共14根柱子,分别代表九年级14个班的早读班级得分。

    林辞顺着看过去,前面的柱子上下起伏,直到最后一根柱子——

    最后一根柱子的长度最短,还一闪一闪地泛着红光,就像一根木棍,一下一下打在林辞的心上。

    什么!倒数第一!

    林辞一惊,抬头看向班级广播。广播的播报声还在继续,林辞又看了看讲台下的学生,大部分人在睡觉,少部分学生读着课文,声音小得如同蚊子哼哼。

    更糟糕的是,就在林辞方才查看分数的时间里,班级里多了几张睡脸,读书的学生又少了几个。

    早读声音更小了。

    林辞不受控制地开始焦虑:“趴着的同学请坐起来开口读书!”

    此言一出,一部分听话的学生还是坐起来了,但早读的分贝还是不够。

    林辞站在讲台上,抱着手臂,脸色阴沉,挨个去点名:

    “赵清舒同学,醒一醒!”

    “田俊同学,请坐起来读书,不要趴着。”

    “寇佳妍同学,请把脑袋抬起来,不要搁在桌上!”

    “贺明朗同学,贺明朗同学?来,同桌,轻轻拍一拍他。”

    “……”

    “……”

    把打瞌睡的学生的名字全点了一遍,林辞只觉得口干舌燥,再一看底下,更崩溃了。

    刚喊醒的学生,这才没过三分钟,脑袋又重新放回课桌上,睡着了。

    林辞还试图继续喊话,可张开嘴,她发现她的声音已经哑了。

    MD!没有小蜜蜂!

    看着黑板上倒数第一的早读得分,林辞又气又急,只得无奈走下讲台,一个个地轻拍学生。

    有些学生睁着睡眼惺忪的眼睛坐起来,不知道发生了什么;有些学生被拍醒,叹口气,斜倚在桌上,用手撑着脑袋,上下眼皮眨巴个不停。

    林辞走到最后一排,轻拍一个壮实男生的肩膀:“吴子涵同学,醒一醒,请坐起来早读了。”

    拍了两下,吴子涵一动不动,林辞只得继续,可下一秒,只见吴子涵“蹭”地一下子站起来,皱着眉头,怒气冲冲:“你干嘛?!”

    林辞一愣,脑袋里瞬间弹出关于这个学生的历史数据存档。

    【姓名:吴子涵

    年龄:15周岁

    身高/体重:173cm/79kg

    成绩:132/600

    性格:脾气急躁、易怒,自我情绪控制能力低,容易冲动行事

    特长:武术】

    看来还得给吴子涵的性格里加上一条:有起床气。林辞心道。

    林辞脚下不自觉往后退了一小步。

    没必要在副本第一天就跟NPC硬碰硬。

    她得先搞清楚规则。

    与吴子涵僵持了几秒,林辞还是开了口:“吴子涵同学,请坐吧。”

    随后,她头也不回地走向讲台,没再理他。

    刚踏上讲台,林辞便发现教室门边悬空出现了一个红色的圆圈,圆圈里是一个数字。

    50。

    50分贝。

    这分贝数不够啊。

    林辞一瞬间更焦虑了。

    又抬头看了一眼年级各班得分,此时九(14)班的得分居然从倒一上升到了倒二!

    九(13)班垫底。

    林辞稍微心安了一点。

    但还没等林辞完整地松一口气,广播里机械的提示音再次响起来:

    【检测到少数班级早读分贝持续低于80,已启动流动红旗评比机制,请各位班主任们做好准备。】

    【注意:早读不合格班级将接受惩罚!】