第九十三章 第四首歌

    “那天,那天我就是在门卫室站着,他们在唱歌,紧跟着……地震了,全碎了,玻璃全都碎了……”

    王铁柱也从车库跑了过来,他沙哑的嗓子憋出了一句,说这事儿他记得。

    “那天,我正好要开车出去,苏园长突然冲过来,说要把学生们都带走,就把那些孩子一个个的,全塞进了我的车里。我问她出了啥事儿,她啥都不肯说,就死命催我赶紧开车走,千万别停。”

    王铁柱说到这,手直哆嗦。

    他紧紧的攥着拳头说,

    “后来,我就开着车跑了,一路上满眼都是白灯笼在飘,还有好多救护车,来救人!不,不是来救人的,他们是来拦住那些小崽子的,孩子们快吓疯了!”

    “我……我当时根本救不了他们,这事儿不能怪我!不对,我真后悔,我要是再开快点,说不定就能躲开了……后来苏园长也没埋怨我,只让我赶紧走人。”

    周成云听完这番话,转头看向沈知意,

    沈知意掏出健康档案,直接翻到最后一页,盯着上面的分析结果。

    “早读、饭前歌、睡前故事,这三门课全是用来安抚情绪的,能让整个园区踏踏实实的沉睡,但那第四首歌……路数完全不同。”

    “哪儿不一样?”

    “强度根本不在一个级别。前面的压制方式比较温和,第四首绝对不是,它就是要硬生生的把学生们的力量全部榨干,紧接着集中爆发。要是学生的情绪没稳住,咱们百分百会被反咬一口,这手段太狠了。”

    周成云听完直接走到黑板跟前,抓起一根粉笔,在黑板上唰唰的写下了几个大字。

    【不准任何人擅自组织学生唱未知的旧园歌,如有违反,关小黑屋】

    盖章!

    系统的提示很快就出来了,上面显示禁歌的规则已经成立了。

    但是有一部分的旋律已经泄露出来了。泄露的地方是从历史残留体那边出来的。

    周成云想历史残留体应该就是那些以前的旧学生。

    然后就在这个时候,教室里面的墙壁上贴着的老照片里面传出了一点声音。

    声音不大,就像是在哼哼调子而已。

    那是一个小女孩在里面哼歌的声音。

    不知道在唱些什么东西。旋律听起来让人觉得挺熟悉的。

    周成云没有听清歌词,他觉得这个不是三字经的内容。

    也不是他们今天唱过的其他歌。

    影子男孩害怕得赶紧贴在墙上。

    他抖得很厉害,“不要听,都不要听!也不要唱!不要……不能……”

    其他小孩子已经都把头抬起来了。

    童童的嘴巴在那边动。

    她看着旧照片。脸上的缝合线崩得很紧。

    嘴巴张开想要跟着一起唱。

    墩墩也是看着那边,他也在很努力地忍住不唱出来。

    瓷瓷坐在那里身体在晃动。她的手臂断了,断掉的地方在反光。

    菇菇也在那边发光。

    003变成的纸片在窗户那边晃来晃去的,晃动得非常剧烈。感觉要掉下来了。

    周成云马上去黑板上又加写了一句话。

    写了所有的学生都不能去接收这种旧的园歌的旋律,如果发现有哼唱的情况就要去立刻中断情绪。

    他把章盖了上去。

    系统提示说现在增强了禁歌规则了,可是旋律已经启动侵蚀了,当前受影响的程度是23%。

    教室里面还在一直发出哼唱的声音。

    感觉整个教室的每个地方都有这个声音。

    周成云就走到童童那里,用手去按住了童童的嘴巴。

    他冷冷地说不要唱了看着我。

    童童被按着嘴巴就不动了,但是身体还是发抖的,在忍耐。

    周成云也跑去用一样的方法把别的孩子的嘴巴给按住了。

    影子男孩和墩墩他们几个人都在努力地想要不去唱歌。

    但是003是纸片,它自己在那边晃来晃去。

    沈知意就拿着档案本去挡住了那个纸片。

    纸片在发出了沙沙的声音。沈知意很大声地说旋律在变强,想要完成唱诵了。

    然后周成云去拿那个菜单本过来,用笔去刮第四首歌那边被涂黑的地方。

    上面的墨水被刮掉了之后就露出了一行字来,字是红色的。

    【如果有人唱完了这首歌,地下就会醒过来。】

    周成云动作停了下来。

    “这是以前的学生想让他们把歌唱完么?”

    “但是这是为什么呢?”沈知意问道,

    “可能是因为他们被困住了,所以想重现以前的灾难,完成以前没有做好的事情吧!”

    教室里的唱歌声突然就停了。

    孩子们也不去反抗了,然后就都转头过来看着周成云。

    他们的眼神变得很空洞。

    一点也没有害怕的感觉,像是被.操纵了。

    影子男孩就在那边说了一句,“唱歌的时间已经到了!”

    周成云拿出了教鞭,然后在讲台上很大声地敲了一下。

    发出了叮的声音。

    小孩子们听到了这个很大很大的声音,就都伸手去把自己的耳朵捂住了。

    然后他们空洞的表情就没有了,都恢复了正常的样子。

    周成云又走过去黑板那里,在上面写,【不管是出现什么旧园歌的旋律都要立刻警报,全部学生都要去隔.离休息室】

    接着他盖章了。

    系统又提示了。

    但是这次颜色是红颜色的。

    【禁歌的规则和维持镇压的规则有矛盾】

    因为想维持沉睡就是要声音的,但是有声音又会触发。

    现在系统自洽下降了,建议要去把漏洞给修好,不修的话系统就要自己去弄了。

    周成云看着这个红色的提示信息。

    他觉得这个幼儿园系统本身的规则本来就是有问题的,所以才会在自我修正。

    以前的园长苏瑶瑶就是用这些很矛盾的规则去管这个地方的。

    周成云就在空气里面写字。

    写了说第四首歌是禁止项的,不可以作为课程了。

    而前面的三种课程都要改成那种没有声音的维持。他写好了以后就按了一下。

    系统这次变得很快,上面说生成了新规则,矛盾没有了。

    可是旧学生的残影遵守的程度是0%。周成云把笔放了下来。

    教室里面的那些孩子都正常了,可是大家都看着窗户边的那几张旧照片看。

    照片里的人嘴巴张开在那里没有发出声音地唱歌。

    但是看的人心里面都能听见那个唱歌的旋律声音。所以童童的嘴巴又开始在那里动了。

    于是周成云回过身用粉笔去黑板上狠狠写上几个字说,我不允许。

    他去盖了章。系统这次没有什么反应的提示出来。可是教室里的孩子都突然不颤动了。

    然后孩子们都去看周成云。他们的眼神不是空洞的了。他们是很信任他的。