文趣网 > 其他小说 > 亲姐逃婚,傻小子被抵给残疾新郎 > 第410章 果然纯洁的书呆子已经让时哥污染了
    男研究员对这位被魏老亲自盖章、深藏不露的农业奇才还是很尊敬的。

    高人嘛,总有些异于常人的。

    男研究员推了推眼镜,眼神瞬间变得狂热且虔诚,“当然是学习您那套神奇的种植技术啊!到底怎么做,才能让植物生长得那么好,产量那么高?”

    几个年轻研究员纷纷点头如捣蒜。

    这可是连国家级专家都摸不透的绝密技术!

    要是能学到一星半点,哪怕只是个皮毛,发几篇核心期刊还不是手到擒来?

    顾予盯着这群满脸求知欲的两脚兽,认真地思考了一下。

    怎么让植物长得好?

    这群人脑子是不是有毛病?

    这还用学?

    “你就站在地里。”顾予放下筷子,表情变得前所未有的严肃。

    几个研究员整齐划一地掏出随身携带的笔记本和钢笔,屏住呼吸,死死盯着顾予的嘴唇。

    “然后呢?”男研究员声音颤抖。

    “死死盯着它们。”

    顾予压低声音。

    原本清澈的眼眸瞬间褪去温度,一股无形的、属于末世高阶掠食者的冰冷威压,顺着他的视线在饭桌上轰然炸开。

    周围的温度凭空降了三度。

    “告诉它们。”

    顾予一字一顿,声音里透着令人毛骨悚然的血腥气。

    “不好好生长,让它断子绝孙。”

    小研究员们……

    等等……顾老师您说的是人话吗?为什么我们没太听懂。

    顾予毫无察觉,瞬间收起那副吓死人的表情。

    他转过头,眼睛亮晶晶地看向宋时,一副求表扬的乖巧模样。

    “哥,我说得对吧?”

    宋时面不改色。

    他从口袋里抽出一方干净的手帕,动作轻柔地擦去顾予嘴角的酱汁。

    “对。”

    宋时转过头,深邃的目光看向那群已经彻底石化、三观碎裂的研究员。

    语气平静得没有一丝波澜。

    “顾老师的教学风格比较……抽象。你们先领悟一下精神。”

    饭桌上气氛有些诡异。

    怎么领悟?

    小研究员们都看向陈今安,盼着这个全球知名生物学家能为他们答疑解惑。

    陈今安感受到众人的目光,放下筷子,声音不疾不徐,带着学者特有的沉稳与严谨,瞬间将这诡异的气氛,拉回了学术探讨的轨道。

    “顾老师说的方法,我将其初步定义为——‘生物信息素应激性状表达’。”

    几个研究员一愣。

    生物……信息素……应激……性状表达?

    每一个字他们都认识,但组合在一起,怎么就跟天书一样?

    陈今安看着他们迷茫又渴望的眼神,继续深入讲解,像是在进行一场世界顶级的学术报告。

    “你们不能单纯地将顾老师的话理解为‘威胁’。从信息学的角度看,这是一种高度定向的、携带特定生物指令的声波信息。”

    “植物,并非没有感知。它们通过根系、叶片,感知光照、湿度、土壤成分。而顾老师,他能通过一种我们尚未探明的生物场,将他自身的‘意志’,转化为一种植物能够‘听懂’的特殊声波频率。”

    “这种声波,会直接作用于植物细胞核内的基因链。它像一把钥匙,打开了植物在亿万年进化中为了应对极端环境而封存的‘应急基因序列’。”

    “所谓的‘断子绝孙’,并非威胁。而是一种极限生存指令!这个指令,会激活植物的‘早熟’与‘超速生长’机制,让它们在最短时间内,透支所有生命潜力,完成开花、结果、繁衍后代的整个周期。这是一种被动的、由外部信息强行诱导的‘表观遗传学改变’!”

    【我操!】

    狐狸在旁边听得眼角狂抽,差点把嘴里的排骨骨头给吞下去。

    【果然,纯洁的书呆子还是让时哥给污染了!】

    那几个年轻研究员,已经彻底听傻了。

    他们手中的笔,开始在笔记本上疯狂地飞舞,发出一片“沙沙”的声响,仿佛生怕漏掉任何一个足以改变世界的词汇。

    “生物信息素……”

    “声波频率诱导……”

    “应急基因序列!”

    “天啊!这……这简直是开创了一个全新的交叉学科!”李春明激动得满脸通红,看向陈今安的眼神,已经从尊敬,变成了狂热的崇拜。

    这哪里是什么乡村研究站?这分明是诺贝尔奖的摇篮啊!

    顾予完全没听懂他们在说什么。

    他只看到,这群小年轻又不吃饭了,一个个跟打了鸡血似的,在小本本上写个不停。

    他扯了扯宋时的袖子,小声问:“哥,他们怎么了?肉不香吗?”

    宋时夹起一块最大的红烧肉,塞进他碗里,眼底的笑意一闪而过。

    “他们吃饱了,知识就是精神食粮。”

    顾予似懂非懂地点点头,埋头继续跟碗里的肉奋斗。

    陈今安看着那群求知若渴的年轻人,满意地点了点头,然后抛出了一个更具实践性的问题。

    “所以,接下来我们的核心任务,是解码。”

    “我们要通过频谱分析仪,量化顾老师‘指令频率’。对生物基因的影响,我们还需要建立一个完整的生物基因样本库,进行对比分析。”

    “所以接下来的我们的工作任务很繁重。”